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開展半日觀摩活動
為優(yōu)化與規(guī)范班級一日活動的組織與管理、提高一日活動質(zhì)量和提升教師集體教學、游戲、閱讀活動的組織能力，按照我園2024年秋季學
2025-03-13
535 4 0其它小班年級組教研《如何支持小班幼兒表征形式和策略》
小班年級組與2024年11月26日開展年級組教研，旨在提升教師對幼兒表征的認識：理解幼兒表征的多樣性及其與幼兒發(fā)展的緊密聯(lián)系。針
2025-03-13
605 5 0其它專題培訓《游戲中對兒童的觀察與支持》
2024年7月15日我們參加了由廖麗英教授組織的專題講座《游戲中對兒童的觀察與支持》，廖教授將以其豐富的理論研究與實戰(zhàn)經(jīng)驗，深入
2025-03-12
545 4 0其它開展《連續(xù)性觀察——在游戲里發(fā)現(xiàn)幼兒》培訓
在童年的世界里，游戲是孩子們探索世界、學習新知、發(fā)展能力的最佳途徑。為了更深入地理解幼兒在游戲中的學習與發(fā)展，我們特別啟
2025-03-12
529 4 0其它開展《共分享，同成長——自主游戲觀察與分享》培訓
為了解決老師們提出的不知道怎樣去分享自主游戲，不能很好的引導幼兒深入思考和表達等疑惑，我們進行了共分享，同成長為主題的自
2025-03-12
522 3 0其它開展針對問題尋找解決策略討論
黃冬梅：通過進班實地觀察與班級教師交通和問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，教師在游戲中對幼兒語言表達的觀察和傾聽能力有待提升，教學策略
2025-03-12
539 4 0其它討論指定課題研究方法和內(nèi)容
黃冬梅:我們課題的名稱是《通過游戲中的觀察和傾聽提升小班幼兒語言表達能力的研究》怎么開展，前提就要尋找問題的原因，才能夠針
2025-03-12
473 2 0其它發(fā)放《通過游戲中的觀察和傾聽提升小班幼兒語言表達能力的研究》問卷調(diào)查
向老師發(fā)放問卷，連接小班幼兒語言發(fā)展情況。收集問卷調(diào)查和教師談談記錄結(jié)果，分析存在的問題。指導老師指出:調(diào)查問卷是教師了解
2025-03-12
452 2 0其它開題明路 深耕細耘——?？谑懈蹫秤變簣@保亭實驗幼兒園2024年小課題開題論證會
為深入貫徹黨的二十大精神,落實全縣教育大會精神,進一步提升教師的教科研能力，論證園所小課題研究的科學性、規(guī)范性和可行性，促
2025-03-12
441 2 0其它
