午間巡查守護(hù)，筑牢安全防線——記寺耳鎮(zhèn)學(xué)生午休專(zhuān)項(xiàng)巡查行動(dòng)

初夏的午后，天空被厚重的云層包裹，透著一絲沉悶的氣息。這樣的天氣，本應(yīng)是學(xué)生們?cè)诩抑邪察o午休、養(yǎng)精蓄銳的時(shí)段，但為了確保

2026-05-14

熱血鑄軍魂，青春育桃李——寫(xiě)在洛南縣2026年基干民兵點(diǎn)驗(yàn)大會(huì)之際

今天，陽(yáng)光灑在洛南縣體育場(chǎng)的綠茵場(chǎng)上，空氣中彌漫著莊嚴(yán)與熱烈的氣息。作為一名教師，同時(shí)也是一名退役軍人，我有幸以雙重身份

2026-05-12

走進(jìn)課堂，攜手成長(zhǎng)——寺耳鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)

五月的秦嶺深處，山色青翠，清風(fēng)徐來(lái)。在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，寺耳鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)的教室內(nèi)座無(wú)虛席，一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)正在

2026-05-12

晨光里的書(shū)香，成長(zhǎng)中的堅(jiān)守

清晨，微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層灑下柔和的光芒。在這寧?kù)o而充滿希望的時(shí)刻，我們的校園門(mén)口迎來(lái)了一群朝氣蓬勃的身影——那

2026-05-11

墨香繪平安，筆尖筑防線——夏季校園安全黑板報(bào)里的成長(zhǎng)守護(hù)

隨著初夏的微風(fēng)輕輕拂過(guò)校園的每一個(gè)角落，陽(yáng)光也變得愈發(fā)熱烈。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，學(xué)生們用粉筆在黑板上描繪出了一

2026-05-07

尋味周至，誤入“煙火”江湖

五月初的西安，褪去了春寒，陽(yáng)光正好。趁著難得的假期，我逃離了城市的喧囂，一路向西，來(lái)到了藏在西安市周至縣的詩(shī)意之地——周

2026-05-05

《商洛山野的“褲衩果”，熟了！》

五月的商洛，山風(fēng)微涼，云層低垂，綠意卻濃得化不開(kāi)。站在山腰回望，滿目蒼翠如浪，層層疊疊的樹(shù)冠在風(fēng)中輕搖，仿佛大地披上了最

2026-05-02

第四章 未來(lái)展望：讓非遺之花，開(kāi)遍洛水之南

站在新的起點(diǎn)，洛南非遺產(chǎn)業(yè)（豆腐干、麥稈編織品）正朝著“更高質(zhì)量、更具活力、更廣影響”的方向邁進(jìn)，一、科技賦能，創(chuàng)新發(fā)展

2026-05-02

第三章 非遺共生：豆腐干與編織品的“雙輪驅(qū)動(dòng)”

一、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)：從“單打獨(dú)斗”到“抱團(tuán)發(fā)展”，洛南豆腐干與麥稈編織品，看似“一食一文”，實(shí)則“同源共生”——它們都以洛南的

2026-05-02

第二章 麥稈編織品：經(jīng)緯之間，織就田園詩(shī)畫(huà)

一、歷史淵源：麥秸里的生存智慧，麥稈編織，是洛南農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。過(guò)去，麥?zhǔn)罩?，麥秸常被?dāng)作燃料或飼料，聰慧的洛南人卻發(fā)

2026-05-02