支教課堂樂實(shí)踐 示范引領(lǐng)共成長(zhǎng)——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)支教示范課活動(dòng)

明媚三月，晴風(fēng)微醺，為充分發(fā)揮支教教師的示范和帶動(dòng)作用，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)的三位支教教師于三月第四周在受援學(xué)校正鑲白

2023-03-30

落地生根，融合遞進(jìn) —— 錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)支教團(tuán)隊(duì)助力正鑲白旗第三小學(xué)大單元備課

所有的出口成章，都是厚積薄發(fā)；所有的從容淡定，都是事事磨礪；所有的游刃有余，都是千錘百煉?！}記，課程目標(biāo)由知識(shí)本位轉(zhuǎn)

2022-12-07

支教助學(xué) 盡心而為——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)支教團(tuán)隊(duì)助力白旗第三小學(xué)工作紀(jì)實(shí)

根據(jù)自治區(qū)教育廳與中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會(huì)組織部的《優(yōu)秀中青年教師助力鄉(xiāng)村振興實(shí)施方案（2022-2025年）》的文件要求，我校積極

2022-10-27

示范引領(lǐng) 行知致遠(yuǎn)——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)支教教師示范課

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”為了進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平，充分發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)和示范作用，10月25日，錫林浩特

2022-10-25

支教助學(xué) 盡心而為——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)支教團(tuán)隊(duì)助力白旗第三小學(xué)工作紀(jì)實(shí)

為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高校際間的交流，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，8月28日，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)三名支教教

2022-10-18

錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)教師參加內(nèi)蒙古自治區(qū)大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)課程教學(xué)大賽

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想以及習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示精神，提升全區(qū)中小學(xué)校

2022-09-25

相約課堂，共話教研——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)，蒙一校，民族小學(xué)，第十小學(xué)聯(lián)合開展校際交流活動(dòng)

問渠那得清如許，為有源頭活水來。教學(xué)之路，永遠(yuǎn)不乏佼佼者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間交流，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效

2021-04-02

“講歷史人物故事 弘中華傳統(tǒng)文化”——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組活動(dòng)

時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰，知古察今，述往思來。歷史帶給我們的是無盡的思考和啟迪，是正確的指引和方向。為了讓同學(xué)們走

2020-12-17

我會(huì)用力記住你的愛??——《尋夢(mèng)環(huán)游記》觀后感 錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)三年二班

《尋夢(mèng)環(huán)游記》這個(gè)電影講述了一個(gè)溫馨的故事，熱愛音樂的小男孩米格和落魄樂手?？送性谖宀拾邤痰纳衩厥澜玳_啟了一段奇妙冒險(xiǎn)旅

2020-03-16

冬將盡 春可期——錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)停課不停學(xué)線上授課三年級(jí)組

2020這個(gè)春節(jié)有些特殊，新型冠狀病毒感染的肺炎侵襲讓我們只能宅在家。面對(duì)疫情，我們感恩，因?yàn)橐蝗捍髳蹮o私的逆行者正在前線奮

2020-03-14