“賦能教師成長(zhǎng)，涵養(yǎng)教育初心——教師身心健康與讀書(shū)指導(dǎo)”主題活動(dòng)

“賦能教師成長(zhǎng)，涵養(yǎng)教育初心——教師身心健康與讀書(shū)指導(dǎo)”主題活動(dòng)總結(jié)，2026年4月23日，恰逢世界讀書(shū)日，在這個(gè)充滿書(shū)香氣息與

2026-04-25

一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試（悅考）

沒(méi)有鉛筆沙沙響，考場(chǎng)變成小課堂。老師提問(wèn)我來(lái)答，故事講得呱呱棒。不看分?jǐn)?shù)看成長(zhǎng)，笑聲裝滿小胸膛。今天悅考真快樂(lè)，明天學(xué)習(xí)

2026-01-08

小學(xué)綜合實(shí)踐課教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)

2026年1月6日，花胡碩蘇木中心校王老師，對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐課外出培訓(xùn)做了匯報(bào)。從小學(xué)綜合實(shí)踐課的地位、性質(zhì)、重要性到專家教師的

2026-01-06

花胡碩蘇木中心校“童心迎新年，童聲誦華章”慶元旦漢蒙英“三語(yǔ)”集體詩(shī)歌朗誦活動(dòng)

2025年12月30日下午，為喜迎元旦佳節(jié)，厚植家國(guó)情懷與民族文化認(rèn)同，我校在代初古拉校長(zhǎng)的大力支持下、各部門(mén)的共同協(xié)作下特開(kāi)展

2025-12-30

漢蒙英三語(yǔ)規(guī)范字比賽

2025年12月23日，為了更好地學(xué)習(xí)和推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，花胡碩蘇木中心校在代

2025-12-26

全市優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作會(huì)議2--2

骨干教師不是終身制，要有退出制，如，轉(zhuǎn)后勤等崗位不帶頭在一線等可以退出骨干教師，場(chǎng)館面積不能算在輔助房面積里，近5年教師培

2025-12-02

全市優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作會(huì)議2-1

2025.12.1至2日，在?？垫?zhèn)中學(xué)二樓會(huì)議室參加此次會(huì)議。指標(biāo)表格部分，骨干教師培訓(xùn)方案，規(guī)劃，梯度，頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃有時(shí)效性。

2025-12-01

全旗體育與健康學(xué)科小初銜接教學(xué)研討活動(dòng)

2025年11月5日，參加了旗教育研修中心安排的全旗體育與健康學(xué)科小初銜接教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)是為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育體育與健康

2025-11-05

督導(dǎo)室教師深入課堂

為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，2025年10月30日，督導(dǎo)室兩位老師走進(jìn)我們花胡碩蘇木中心校一年級(jí)一班，以常規(guī)聽(tīng)課為契機(jī)，深入觀察小學(xué)課堂

2025-10-31

“集團(tuán)聯(lián)動(dòng)強(qiáng)規(guī)范、互鑒共研出成效”主題聯(lián)盟教研活動(dòng)

為深化集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，打破校際壁壘，以規(guī)范促提升、以共研謀發(fā)展，本次“集團(tuán)聯(lián)動(dòng)強(qiáng)規(guī)范、互鑒共研出成效”主題聯(lián)盟教研活動(dòng)如

2025-10-23