第五師中學(xué)七年級(jí)招新問(wèn)答

問(wèn)：兵團(tuán)第五師中學(xué)是一所名校、老校，她有怎樣的歷史淵源？答：兵團(tuán)第五師中學(xué)最早溯源至1956年建立的紅星農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，迄今已有64

2020-06-11

致第五師小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)和同學(xué)的一封信

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們，第五師小學(xué)的同學(xué)們：大家好！在即將到來(lái)的夏天，你們將開(kāi)啟人生中新的征程，第五師中學(xué)將成為你們揚(yáng)帆啟

2020-04-28

冬去春來(lái)，陌上花開(kāi)——第五師中學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)課全景紀(jì)實(shí)

經(jīng)師市教育局、衛(wèi)健委、疾控中心等部門(mén)聯(lián)合評(píng)估，根據(jù)《關(guān)于同意第五師中學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)課的批復(fù)》，第五師中學(xué)九年級(jí)于3月16日首批開(kāi)學(xué)

2020-04-02

身在疆外，心系五師——第五師中學(xué)援疆教師及志愿者先進(jìn)事跡

疫情突如其來(lái)，打亂了許多人前進(jìn)的腳步，也造成第五師中學(xué)的許多教師滯留家鄉(xiāng)，無(wú)法按原計(jì)劃時(shí)間返回學(xué)校。面對(duì)多重考驗(yàn)，援疆教

2020-02-25

眾志成城，共克時(shí)艱——尋訪第五師中學(xué)停課不停教工作最美園丁

疫情防控是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，不同的人有不同的戰(zhàn)場(chǎng)。一段時(shí)間以來(lái)，第五師中學(xué)的老師們克服種種困難，始終堅(jiān)守教師崗位，不忘育人初

2020-02-23

速看！這項(xiàng)榮譽(yù)第五師中學(xué)居師市榜首！

為促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新，推動(dòng)信息化數(shù)字常態(tài)化應(yīng)用，教育部組織開(kāi)展了2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。此次

2020-02-09

雪染青松松更勁——疫情防控，五師中學(xué)在行動(dòng)

一、學(xué)校黨委以“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的政治覺(jué)悟，認(rèn)真貫徹落實(shí)兵師黨委決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作

2020-02-05

勤學(xué)樂(lè)思? ?探新方法——第五師中學(xué)召開(kāi)外出學(xué)習(xí)教師交流會(huì)

本學(xué)期第五師中學(xué)參與出疆培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師共計(jì)17人，其中有6名教師參加示范性項(xiàng)目培訓(xùn)，1名教師參加德育工作者及班主任培訓(xùn)，5名教

2020-01-16

凝聚集體智慧，提升教學(xué)實(shí)效——第五師中學(xué)開(kāi)展集體備課研討活動(dòng)

近日，第五師中學(xué)為快速提升教師的教科研能力，特別是教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，特開(kāi)展集體備課研討系列活動(dòng)，一是邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的教師開(kāi)展

2020-01-16

教育部中小學(xué)名師領(lǐng)航工程趙佩莉名師工作室授牌儀式暨教學(xué)研討活動(dòng)取得圓滿成功

1月10日，來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)和志同道合的老師共聚第五師中學(xué)，參加教育部中小學(xué)名師領(lǐng)航工程“趙佩莉名師工作室”授牌儀式暨

2020-01-11