將過去珍藏，向未來出發(fā)? ??——2022屆六一班“師恩，友誼，成長，夢(mèng)想”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

同學(xué)們，你們快樂地度過了小學(xué)生活，人生道路翻開嶄新的一頁。臨別之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句真摯的話語。第一，

2022-06-25

聚焦習(xí)作單元，共研教學(xué)策略----記雙減背景下章源小學(xué)片區(qū)語文“習(xí)作單元”教研活動(dòng)

習(xí)作教學(xué)一直是語文教學(xué)的難點(diǎn)，更是語文教學(xué)的半壁江山。統(tǒng)編本教材自三上冊(cè)以來，每一冊(cè)都安排了習(xí)作單元，聚焦某一專題指導(dǎo)學(xué)

2021-11-13

本體教學(xué),求真前行——贛州市首屆小學(xué)語文“雙師課堂”教學(xué)競賽（二）

“口語交際”和“習(xí)作表達(dá)”一直是小學(xué)語文教師日常教學(xué)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，本次小學(xué)語文“雙師課堂”教學(xué)競賽選擇這兩根“硬骨頭”為

2021-05-20

過埠章源手相攜，片區(qū)教研綻芬芳——記過埠片區(qū)“快樂讀書吧” 教學(xué)研討活動(dòng)

書香四月，細(xì)雨霏霏，春意濃濃。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)，探討整本書閱讀教學(xué)的實(shí)施策略,切實(shí)引領(lǐng)學(xué)生閱讀能力提升，4月28日上午，

2021-05-01

赴一場與昆蟲的約會(huì)——記章源小學(xué)“共讀《昆蟲記》”教師讀書交流會(huì)活動(dòng)

涓涓細(xì)流匯成大海，循循教研傾情語文?！颁镐讣?xì)流——崇義縣小語名師工作室”以小學(xué)語文日常教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，致力于提升老師教與

2020-03-14

讀萬卷書，行萬里路；聆聽歷史，走進(jìn)西安。

讀萬卷書，行萬里路。炎炎夏日，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上前往西安的旅途，去拜訪這座13朝古都，去聆聽它的悠遠(yuǎn)歷史。西安，我們

2019-07-15

追尋一段舊時(shí)光

1998年的夏季，是屬于我的畢業(yè)季。和同學(xué)相約過五年，十年聚，沒有想到，與校園，與許多同學(xué)，一別二十年。二十年后的這個(gè)夏季，

2018-08-06