老師為你讀故事——天行創(chuàng)世紀小學部閱讀節(jié)系列活動（一）

林清玄的作品其文風清雅溫馨，宛如春雨滋潤萬物，在樸實的語言中蘊含的或深或淺的哲理啟迪著眾生，感悟著世人。同時，林清玄還用

2022-04-19

四年收A班4月23日閱讀課程周領讀者活動

讀得好可愛，仿佛他就是米小圈，加油鄧青林，你是最棒的[拳頭][拳頭][拳頭]

2021-04-16

作文水平如何提高—從摘抄開始

從1月份開始，我組織班上的孩子們一起共讀《秘密花園》這本書活動。教會孩子如何讀書，如何摘抄，如何提高寫作水平。時間安排如下

2021-01-11

古希臘神話“人物關系圖”

古希臘神話是一切有關古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話，其中人物非常多，人物關系紛繁復雜。要理清人物關系，才能完全

2020-11-16

我們給大家推薦一個好地方，有興趣的同學可以去哦！

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們快樂的天堂……每個人都有自己喜歡

2020-09-27

如切如磋共教研 齊頭并進共成長——記天行小學部各學科教研活動

古之學者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑,三人行，必有我?guī)熝?。為了提高課堂教學實效性，充分發(fā)揮集

2020-09-17

學常規(guī) ，用常規(guī)——記四年級學生一日常規(guī)

“無規(guī)矩不成方圓”，孩子們只有遵守日常常規(guī)，才能保障日常學習生活的合理有序開展。早上來到學校，孩子們有序交作業(yè)，看課外書

2020-09-11

寫一寫身邊有特點的人

我們通過一個詞語來形容身邊熟悉的人，并通過一兩件具體事例表現(xiàn)出人物的特點。請大家欣賞這幾位同學的習作，開學后我們要對自己

2020-05-10

三（1）班借助“助想圖”創(chuàng)編想象故事（活動一）

想象力比知識更重要，讓我們插上想象的翅膀，遨游在想象的世界里。同學們的助想圖構圖奇特，內容有趣！下面展示黃奕博、萬沃德、

2020-04-22

灣里四小聽課心得

根據(jù)孩子特點，鄧老師安排了課中操。調節(jié)了孩子上課的時間，讓孩子更好的集中精神上課。通過這次聽課活動，豐富了我的教學經(jīng)驗和

2018-10-10