“計(jì)高一籌，算出精彩”——武漢市光谷第三小學(xué)四年級(jí)計(jì)算比賽

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性、鞏固計(jì)算方法、提高計(jì)算能力，更好的培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，結(jié)合我校

2025-01-06

“檢閱計(jì)算能力，爭(zhēng)做計(jì)算小明星”——記光谷三小二數(shù)組計(jì)算能力比賽

計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生必須具備的基本技能之一。為了進(jìn)一步提高本校學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)良

2023-05-15

賽課促教研，課堂展風(fēng)采——記武漢市光谷第三小學(xué)數(shù)學(xué)“目標(biāo)課堂”優(yōu)質(zhì)課比賽

為貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)水平，為學(xué)校教師提供交流互學(xué)、展示自我的舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)校老師自覺(jué)提升個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)教師專

2023-03-03

光谷三小二年級(jí)數(shù)學(xué)期末闖關(guān)嘉年華活動(dòng)

為進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本次我校二年級(jí)期末采取線上闖關(guān)的方式進(jìn)行，來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣

2023-01-06

線上教學(xué)，共“課”時(shí)艱——記二數(shù)組線上教學(xué)

金秋九月，丹桂飄香，校園里應(yīng)是書聲瑯瑯、筆聲沙沙；可是突如其來(lái)的疫情，再一次將三尺講臺(tái)變成四方屏幕；停課是對(duì)生命的保護(hù)，

2022-09-08

研討中提升——一年級(jí)數(shù)學(xué)組“和樂(lè)杯”教學(xué)研討活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐與研究能力，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)基本功，促進(jìn)教師探索課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教

2022-05-20

小圖形，大創(chuàng)意——記一年級(jí)數(shù)學(xué)組“趣味圖形拼貼畫”活動(dòng)

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了一場(chǎng)“趣味圖形拼貼畫”比賽。快讓我

2022-05-11

專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) 單元教學(xué)明方向

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)科專業(yè)理論水平，強(qiáng)力提升教師教育教學(xué)能力

2022-03-17

落實(shí)“雙減”抓常規(guī)，教學(xué)檢查促規(guī)范——記武漢市光谷第三小學(xué)開(kāi)學(xué)初第一次常規(guī)檢查

“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！苯逃虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是保證教學(xué)質(zhì)量的有效手段。為了進(jìn)

2022-02-14

棒 棒 你真棒，向你學(xué)習(xí)好榜樣——記一年級(jí)數(shù)字書寫比賽和“我心目中的數(shù)字創(chuàng)意畫”活動(dòng)

開(kāi)學(xué)初的第一次教研，我們一數(shù)組的老師聚集在一起，就商討著如何調(diào)動(dòng)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？新生剛?cè)雽W(xué)，大約半學(xué)期的時(shí)間都在

2021-11-08