高三一輪復(fù)習(xí)策略研討

11月24日早上全體生物組成員通過(guò)陜西扶智教育平臺(tái)觀看了何一老師的講座《高三一輪復(fù)習(xí)策略》。下午教研組活動(dòng)中，結(jié)合本次階段性

2021-11-26

名師引領(lǐng)共成長(zhǎng)

周三下午，全組老師齊聚五樓錄播室，參加第二次教研組活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“名師引領(lǐng)共成長(zhǎng)”，邀請(qǐng)參加過(guò)多次市級(jí)骨干教師、

2021-10-29

深化課堂改革 實(shí)現(xiàn)資源共享

9月29日下午，期待已久的教研組活動(dòng)如期進(jìn)行。本次教研活動(dòng)的主題是以深化課堂改革為契機(jī)，創(chuàng)建生物組特色課堂資源共享平臺(tái)?；顒?dòng)

2021-09-29

特色課堂展風(fēng)采 交流研討促提升

為了進(jìn)一步深化課堂改革，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校組織開(kāi)展了“新入職教師展示課”活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，生物組劉媛老師講授的

2021-05-19

人生的下半場(chǎng)

還沒(méi)有準(zhǔn)備好，人生就即將進(jìn)入下半場(chǎng)。身體上發(fā)生的變化，從沒(méi)有被我重視，總覺(jué)得自己還年輕，這只不過(guò)是偶然出現(xiàn)的現(xiàn)象。說(shuō)到衰

2021-03-26

楊娟老師特色課堂分享

在“主備制”及特色課堂“三大步”的框架下，生物組楊娟老師的特色課堂初探《受精作用》一節(jié)課不但“有其型”更“有其髓”。一、

2021-03-24

一碗湯的“距離”

“一碗湯的距離”，是一位學(xué)者在上世紀(jì)70年代提出的家庭親和理論，是既擁有自己的空間，又不失親密的距離。一碗湯的距離既是是表

2021-03-17

“人心不足蛇吞象”

“人心不足蛇吞相”緣自一個(gè)典故：從前有一個(gè)很窮的人救了一條蛇的命，蛇為了報(bào)答他的救命之恩，于是就讓這個(gè)人提出要求，滿足他

2021-03-17

蜘蛛猴

在亞馬遜密林中生活著一種蜘蛛猴，它們的個(gè)頭很小，雖然也就有十幾厘米高，但可以說(shuō)渾身都是寶，而它們的皮毛尤為名貴。一直以來(lái)

2021-03-15

想說(shuō)“放下”不容易

《斷舍離》中有一段話說(shuō)到：無(wú)能為力之事當(dāng)斷，生命中無(wú)緣之人當(dāng)舍；心中煩欲執(zhí)念當(dāng)離。也經(jīng)常說(shuō)“有舍才有得”。但當(dāng)我們真正要

2021-01-28