一路繁花相送 畢業(yè)不說再見

當夏日的蟬鳴再次響起，我們才驚覺，六年前那個懷揣夢想走進校園的懵懂孩童，已悄然蛻變成意氣風發(fā)的少年。城關三小的每一寸陽光

2025-06-25

（第一組7.6）國培計劃信息化骨干教師集中研修日志

7月6日上午，我們聆聽了高級教師鄒斌的《信息技術與學科融合課例和教研活動分享》講座。《新征程新使命》習總書記強調“沒有信息

2022-07-06

（第一組7.5）國培計劃信息化骨干教師集中研修日志

7月5日早上，我們聆聽了西北師范大學常詠梅教授的《項目學習的設計與實施》。常教授用一段視頻來開講，讓學員直接了解認識“項目

2022-07-05

（第一組）國培計劃信息化骨干教師集中研修日志（7.4）

為提升學校信息化管理團隊面向未來學習發(fā)展的領導力和“能力提升工程2.0”整體推進實施能力，2022年7月4日，我們129名學員，組建

2022-07-04

三1班書法作品（1）

2021秋學季，經過半個多學期的努力，古浪縣城關第三小學三年級1班的孩子們已經能熟練自如的運用鋼筆進行書寫了，并且涌現(xiàn)出了一部

2021-12-01

優(yōu)課共欣賞 教研相與析，——郭天華小學語文名師工作室線上教研活動紀實

寒雪梅中盡，春風柳上歸。三月乍暖還寒、萬物夢醒、心靈醒悟、播種希望。根據(jù)縣教育局教研室和郭天華小學語文名師工作室安排，20

2021-03-18

美味瞬間之珍藏（五）

首先從我格耶親家的精品早餐——銀耳枸杞湯來喚醒屏幕前的你那慵懶的味蕾吧！接下來展示一直在本群挑大梁的金峰美女的杰作，她的

2020-02-15

漢漢講繪本——《雪人??》

今晚，漢漢的繪本故事是《雪人??》，他興致勃勃的講了7分17秒，感情和用詞都比昨天豐富，但是我做美篇這個水平只能截取進來五分

2019-11-26

漢漢講繪本——《鼠小弟的背心》

漢漢繪本講讀成功的由“聽”過渡到了“講”，簡單幾幅圖，漢漢竭盡全力的去看、去編、去講、去豐富的表達！為了他的認真付出，我

2019-11-25

漢漢犯錯記

2019年秋學季，漢漢小朋友懷揣一顆萌萌的小童心??，背著小書包??，踏進了小學的門檻。小小世界的節(jié)奏一下子加快了，滿滿的學校生活

2019-09-04