統(tǒng)編教材語(yǔ)文要素的落地生根——中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)名師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)2019年暑期高端研習(xí)營(yíng)

——中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)名師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)2019年暑期高端研習(xí)營(yíng)，2019年下半年全國(guó)將全面使用統(tǒng)編新教材，為了更好地把握教材編寫

2019-07-12

成長(zhǎng)中的傷痛與美麗

2019-06-15

名著中那些閃光的人物——幸福五六《假如給我三天光明》讀書分享會(huì)

鏘鏘鏘！我們班的思維導(dǎo)圖來(lái)啦！鏘鏘鏘！看我們創(chuàng)意讀寫內(nèi)容！鏘鏘鏘！分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片（有情景劇劇照哦）！

2019-05-28

張暉語(yǔ)文工作室的美篇

2019-05-24

致十七歲

盡管你的乳名叫寧馨，而且還是我們親自給你取的，但是，每當(dāng)叫你的時(shí)候，我們還是特別喜歡叫你——寧寧，我的寶貝！今天，爸爸媽

2019-05-23

大話西游——幸福五六《西游記》1-30回讀書分享會(huì)

根據(jù)整本書閱讀的總體安排，幸福五六的同學(xué)們利用寒假時(shí)間完成了《西游記》全書100回初讀任務(wù)，并且以小打卡的形式記錄了個(gè)人閱讀

2019-03-20

云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，情滿高小——壽光世紀(jì)高級(jí)小學(xué)幸福五六“與遠(yuǎn)方的朋友手拉手”書信活動(dòng)

自從上周我們開展了與遠(yuǎn)方的朋友手拉手書信交流活動(dòng)，孩子們的興奮與激動(dòng)一直在線，每天追在身后喋喋不休地問(wèn)個(gè)沒(méi)完。今天，遠(yuǎn)方

2019-03-20

幸福五·六喊你來(lái)看戲——晉煥慶、魏子鈺即興表演《猴王出世》

寒假里，幸福五.六的孩子們通讀了人民文學(xué)出版社的原著《西游記》。開學(xué)伊始，我一直在思索、探尋除了“讀、注、繪、寫、說(shuō)、拓”

2019-02-25

一念恒定，美成在久！——幸福五六2019寒假作業(yè)展評(píng)

全班有20名同學(xué)是一天不落的，有31人堅(jiān)持25天以上！大寫的佩服！子鈺、旭政、振宇、星宇、昱函、益寧、勝奧、宇萱、周道、旭航、

2019-02-21

幸福五六《昆蟲記》閱讀歷程

隨著對(duì)整本書閱讀理論的學(xué)習(xí)及歐美國(guó)家閱讀案例的研究，越來(lái)越感覺到非虛構(gòu)類閱讀應(yīng)占兒童閱讀的半壁江山。閱讀非虛構(gòu)類的讀物可

2018-10-04