SYL的美篇

數(shù)學組馬玲玲老師執(zhí)教四年級上冊第七單元第二課時《條形統(tǒng)計圖（一格代表多個單位）》，將核心素養(yǎng)的滲透與學生表達質疑能力的培

2024-11-29

快樂二小娃 充實過寒假

2022-12-29

SYL的美篇

2022-12-26

線上教學綻放“疫”彩——金鳳區(qū)第二小學線上教學“推優(yōu)”系列之一

為做好疫情期間線上教學工作，根據(jù)自治區(qū)教育廳及金鳳區(qū)教育局有關“停課不停教、停課不停學”的文件精神及要求，最大限度降低疫

2021-11-12

加強管理 立德樹人——金鳳二小“五項管理”落實工作

為促進我校學生身心健康發(fā)展，根據(jù)各級各部門工作部署要求，我校嚴格落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（

2021-05-12

因材施教多元評價——記數(shù)學專項測試

一學期的學習即將結束，我們迎來了期末學業(yè)水平測試，為提升學生的綜合能力，依據(jù)學校教學改革的實施安排，本學期對學生的期末考

2020-12-28

推變課堂研磨 提升教學效率

12月4日，我校數(shù)學組的“推進課堂變革提升課堂效率”的課堂教學研磨活動正在進行中。今天做課的教師是二年級馬娟老師。馬娟老師執(zhí)

2020-12-05

因材施教落實核心素養(yǎng) 多元評價促進全面發(fā)展

深冬時節(jié)，歲末年初。一學期的學習即將結束，我們將迎來期末學業(yè)水平測試，為提升學生的綜合能力，我校響應教育局新的測評辦法，

2019-12-29

說學引領 遠程共享——記金鳳二小遠程共享智慧課堂

12月4日，我校遠程計劃開展與金鳳七小遠程共享智慧課堂，受網(wǎng)絡故障的影響，未能與金鳳七小正常連接，但是教師的展示熱情未減。本

2019-12-05

遠程互動課堂 優(yōu)質資源共享

遠程共享智慧課堂，我們走在“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的路上。我校與金鳳七小的“遠程共享”互動課堂教學研討活動按計劃進行。11月13日，

2019-11-21