書(shū)香潤(rùn)初心 共讀促成長(zhǎng)

閱讀是一種滋養(yǎng)，閱讀是一種啟迪，閱讀是一種同行，閱讀是一種力量。執(zhí)一本好書(shū)，赴一場(chǎng)相聚，融書(shū)中所得，育滿園童心。閱讀是教

2026-04-28

南陽(yáng)幼兒園“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”放假通知及溫馨提示

2026-04-27

讓孩子“勞”有所“德”

勞動(dòng)如一顆種子，伴隨孩子一生：在悅己中習(xí)得自我服務(wù)，于穿衣洗漱、整理收納里扎根獨(dú)立；在悅?cè)酥雄`行服務(wù)他人，于互助協(xié)作、分

2026-04-20

聚焦雙向教研 共啟銜接之旅

而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。春風(fēng)送暖破壘壁，草木萌新齊接力。為了深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)的科學(xué)銜接，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒

2026-04-15

德潤(rùn)童夢(mèng) 向陽(yáng)生長(zhǎng)

南陽(yáng)幼兒園德育故事比賽如約而至，讓童聲成為美德傳播的媒介，讓故事成為品格培育的土壤。故事是孩子們認(rèn)識(shí)世界的一扇窗口，是開(kāi)

2026-04-09

清明節(jié)放假通知及溫馨提示

2026-04-01

看見(jiàn)兒童生長(zhǎng)的力量

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，研修之路共前行。為進(jìn)一步深化教師對(duì)生長(zhǎng)性課程理念的理解，推動(dòng)生活化、兒童化、自然化教育理念落地實(shí)施，提升

2026-03-27

德育啟新程 聚力暖童心

“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。幼兒階段是道德品質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，德育工作作為學(xué)前教育落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的核心載體，對(duì)

2026-03-25

春風(fēng)有約 共赴新程

借著春日的暖風(fēng)，迎著和煦的陽(yáng)光，讓我們共赴一場(chǎng)春天的約會(huì)，慢慢欣賞，每一朵“花”~教育是一場(chǎng)雙向奔赴的美好，家園是孩子成長(zhǎng)

2026-03-16

擷一抹春光，植一方美好

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。在這春意盎然的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

2026-03-13