三年級人教版數(shù)學(xué)下冊第5單元的思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒噠！自己動腦，動手設(shè)計歸納整理出重難點知識??????

今天批改作業(yè)時，又翻到那張數(shù)據(jù)收集與整理的手抄報——孩子用藍綠彩筆畫的“正”字工整得像印刷體，旁邊還貼了張小紙條：“老師

2026-04-20

三年級下冊數(shù)學(xué)第二單元“除數(shù)是一位數(shù)的除法”思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒噠噠噠??

中心那只卡通長頸鹿，正用紅色鉛筆輕輕點著氣泡里的算式，像在悄悄告訴我們：48÷6不是冷冰冰的符號，而是把48顆糖平均分給6個朋

2026-04-13

三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《生活中的運動現(xiàn)象》思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒噠噠噠????????

標(biāo)題“生活中的運動現(xiàn)象”像一扇打開的窗，把數(shù)學(xué)悄悄藏進日常里——傳送帶上的瓶子穩(wěn)穩(wěn)滑行，是平移；摩天輪一圈圈轉(zhuǎn)著，是旋轉(zhuǎn)

2026-03-13

三年級上冊數(shù)學(xué)第六單元《分數(shù)的初步認識》，孩子們棒棒噠！為你們點贊！

今天翻看孩子們的數(shù)學(xué)手抄報，心里暖暖的。他們正學(xué)著三年級上冊數(shù)學(xué)第六單元《分數(shù)的初步認識》，那一張張稚嫩卻認真的作品，像

2026-01-08

三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《線與角》的思維導(dǎo)圖，孩子們自己動手總結(jié)歸納知識點，越來越棒??????????

三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《線與角》的思維導(dǎo)圖，孩子們親手繪制、自主梳理知識點，在探索中建構(gòu)知識體系，不僅加深了對“線與角”

2025-12-22

三年級數(shù)學(xué)三年級上冊第四單元的思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒糖??????????

三年級數(shù)學(xué)上冊第四單元的思維導(dǎo)圖，如同一幅智慧的畫卷徐徐展開，引領(lǐng)孩子們在數(shù)的世界中探索與成長。每一個知識點都化作閃亮的

2025-12-09

三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《毫米，分米，千米》的思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒噠！????????????????對對對

2025-11-19

三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《觀察物體》思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒噠！??????

繼續(xù)努力，你們進步越來越大了??????????

2025-10-31

三年級上冊數(shù)學(xué)第二單元《混合運算》的思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒噠！

2025-10-29

三年級上冊數(shù)學(xué)補充教材"萬以內(nèi)的加減法"思維導(dǎo)圖，孩子們棒棒的！????????????????

孩子們進步很大！希望你們再接再厲！你們會更棒！????????????????

2025-10-13