乘法口訣手工畫

用乘法口訣制作手工，同學(xué)們各顯神通。生活中處處有數(shù)學(xué)。只要用心學(xué)習(xí)，就能不斷進步！

2020-11-13

規(guī)范語言文字 構(gòu)建幸福校園---匯川十小迎接區(qū)語言文字規(guī)范化達標(biāo)創(chuàng)建活動評估紀(jì)實

為促進我校語言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，我校積極認(rèn)真做好語言文字規(guī)范

2019-06-14

學(xué)習(xí)提升 促進成長---匯川十小2018-2019學(xué)年第一學(xué)期寒假教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動紀(jì)實

寒假開啟時，愛學(xué)習(xí)的十小人齊聚學(xué)校錄播教室，開始了新一輪的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升之旅。（一）教師外出學(xué)習(xí)匯報交流，1月14日上午，本學(xué)

2019-01-16

分享啟迪智慧 共同幸福成長---記匯川十小“幸福論壇”之教師外出學(xué)習(xí)分享交流活動

2018年是匯川十小的課堂改革年，學(xué)校緊緊圍繞課堂改革抓教學(xué)工作。為持續(xù)推動探索“幸福教育”，創(chuàng)建“幸福課堂”，促進教師專業(yè)

2018-12-17

示范引領(lǐng) 踐行學(xué)本---貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村名師申健工作室第二期學(xué)員結(jié)業(yè)、第三期學(xué)員啟動暨培訓(xùn)活動

為持續(xù)發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用，踐行“學(xué)本課堂”，促進教師專業(yè)成長，11月2日，貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村名師申健工作室第二期學(xué)員

2018-11-01

教育路上 且行且思且悟---記匯川十小教師外出學(xué)習(xí)分享交流

2018年是匯川十小的課堂改革年，學(xué)校緊緊圍繞課堂改革抓教學(xué)工作。課改的首要是教師們的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，學(xué)校借助比較成熟的教

2018-10-08

聚焦課堂 引領(lǐng)提升---記2018年秋季學(xué)期區(qū)教育局教研室教研員視導(dǎo)十小活動

為了解我校教師教育教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)本課堂落實情況，幫助我校教師教學(xué)水平快速提升，更好地為以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)服務(wù)，區(qū)教育局

2018-09-25

同伴互助 共同成長---記匯川十小-山盆小學(xué)精準(zhǔn)對標(biāo)結(jié)對幫扶活動

舒德平校長代表匯川區(qū)第十小學(xué)與趙偉校長代表山盆小學(xué)簽訂了《匯川區(qū)第十小學(xué)與匯川區(qū)山盆小學(xué)結(jié)對發(fā)展協(xié)議書》，我校正式與匯川

2018-09-20

精準(zhǔn)對標(biāo) 互學(xué)共長---記匯川十小2018-2019學(xué)年教師精準(zhǔn)對標(biāo)活動啟動儀式

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。---韓愈《師說》為充分

2018-09-13

搭建學(xué)習(xí)平臺 促進教師成長--匯川十小入校課程之2018年新進教師培訓(xùn)紀(jì)實

為促進匯川十小2018年新進教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，了解學(xué)校各項規(guī)章制度，熟悉教育教學(xué)常規(guī)要求，成為懂教學(xué)、能教學(xué)的十小教

2018-08-23