傾心研討細(xì)耕耘 教學(xué)美篇繪新章——博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)小記

研有所悟，行遠(yuǎn)有方，如果教學(xué)需要乘風(fēng)破浪，教研組就是領(lǐng)航船，一個(gè)人走得很快，一群人走得會(huì)更遠(yuǎn)。教研組是教學(xué)管理的基本單位

2024-12-18

“教以潛心 研以致遠(yuǎn)”——博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文備課組半日教研活動(dòng)

教以潛心，研以致遠(yuǎn)。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩(shī)意的修行。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成

2024-04-03

二十四節(jié)氣之小寒——博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)組小寒節(jié)氣系列活動(dòng)

二十四節(jié)氣是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征符號(hào)。它形成于我國(guó)黃河流域，古人以黃河流域的天象、氣溫、降水

2023-01-04

“同屏教研 智慧復(fù)習(xí)”——實(shí)小三年級(jí)語(yǔ)文組線上期末復(fù)習(xí)策略研討活動(dòng)

“合抱之木，生于毫末;百丈之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下”。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近了尾聲。為探索線上期末復(fù)習(xí)

2022-12-16

霜降至，秋意濃——博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)組二十四節(jié)氣實(shí)踐活動(dòng)之霜降

秋風(fēng)瑟瑟，秋意漸濃，這是一年中最深沉舒緩，清爽干凈的季節(jié)。彼時(shí)蒼宇那么清朗，空氣涼爽不帶塵埃，滿山遍野金黃飄香，碩果累累

2022-10-17

聚焦核心素養(yǎng) 精研教學(xué)設(shè)計(jì) 提高學(xué)業(yè)質(zhì)量——博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上專題研討活動(dòng)簡(jiǎn)記

“金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡”。為全面落實(shí)“新方案、新課標(biāo)學(xué)習(xí)年”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)”，全面深化學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)

2022-10-11

高效居家學(xué)習(xí) 我這樣做——2017級(jí)2班 宋昊軒

大家好，我是博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)2班的宋昊軒。在這個(gè)特殊時(shí)期，特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓我們居家學(xué)習(xí)，這樣雖然不能與老師面對(duì)面的

2022-03-22

家校共育助成長(zhǎng) 線上教學(xué)有保障 ──2017級(jí)2班線上家長(zhǎng)會(huì)

近期新冠肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,疫情防控風(fēng)險(xiǎn)日益增大。為做好班內(nèi)孩子們的心理疏導(dǎo)，有效指導(dǎo)學(xué)生“宅”家學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到家

2022-03-21

2017級(jí)2班宋昊軒組“遨游漢字王國(guó)”學(xué)習(xí)活動(dòng)

漢字已有三四千年的歷史，時(shí)間很是悠久。在漫長(zhǎng)的漢字演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化。其中以甲骨文、金文，小篆，隸書，楷書

2022-03-20

《如何配合學(xué)校引導(dǎo)孩子居家線上學(xué)習(xí)》

小小的看不見的新型冠狀病毒，卻讓億萬(wàn)老百姓都不能出門了。面對(duì)面是恐懼，離得遠(yuǎn)才安全。在這樣的形勢(shì)下，我們學(xué)校的老師及時(shí)開

2022-03-20