憲法伴我們成長——寬城區(qū)培智學(xué)校憲法晨讀活動

12月4日，是我國第八個“憲法日”。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆六中全會精神,推動教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)

2021-12-03

亮課堂、展風(fēng)采、共成長——基礎(chǔ)A班教學(xué)康復(fù)記錄二（11月）

11月，在前兩個多月的基礎(chǔ)上，班級的教學(xué)康復(fù)在有序的開展和繼續(xù)。一、知動康復(fù)課：經(jīng)過兩個多月的摸爬滾打，整個11月的知動康復(fù)

2021-11-26

篤行致遠(yuǎn) 學(xué)無止境——寬城學(xué)校老師線上學(xué)習(xí)全人療愈

學(xué)生成長，教師先行，為了進一步深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，寬城區(qū)培智學(xué)校老師展

2021-11-19

同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研活動促成長——寬城培智參加長春地區(qū)培智學(xué)校同課異構(gòu)教研活動

善于學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。10月，長春市特

2021-11-03

亮課堂、展風(fēng)采、共成長——基礎(chǔ)A班教學(xué)康復(fù)記錄

教師：4人，正班1人、副班2人、生活老師1人。學(xué)生：7人，自閉癥2人，唐氏2人，智力障礙1人，多重障礙1人，罕見病1人。二、上課模

2021-10-29

教研花開，金秋綻放——寬城區(qū)培智學(xué)校青年教師公開課聽評活動

善于學(xué)習(xí)，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了加快青年教

2021-10-19

“全人療愈”理念下“知覺—動作康復(fù)課程”的實踐（二）

繼上個月的“知覺—動作康復(fù)課程”實踐，本月繼續(xù)，并且在廖詩芳老師的指導(dǎo)和建議下，學(xué)生們的康復(fù)訓(xùn)練做出了相應(yīng)的調(diào)整，教學(xué)策

2021-06-25

小小匯報 展我風(fēng)采——全人療愈”理念下“知覺—動作康復(fù)課程”的實踐（一）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，有幸參與了重慶師范大學(xué)廖詩芳老師的“知覺—動作康復(fù)課程”培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過程中，廖老師通過班級學(xué)生視

2021-05-25

小小匯報 展我風(fēng)采——芽芽班4月月總結(jié)

和煦的春風(fēng)迎面吹來，溫暖的陽光普照大地，在此，我們也將和四月的春天告別。為了更好的讓同學(xué)們了解認(rèn)識春天，四月份我們的月主

2021-04-26

“世界自閉癥關(guān)注日”——長春市寬城區(qū)培智學(xué)校一汽紅旗行

有這樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不與你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩

2021-03-31