《四時田園雜興·其二十五》教學研討活動紀實——跨學科視域下小學語文古詩詞教學的多維融合路徑研究

為深入推進跨學科視域下小學語文古詩詞教學的多維融合路徑研究課題實踐，我校課題小組以四年級古詩《四時田園雜興·其二十五》為

2026-03-23

課題引領(lǐng)促成長 中期匯報謀新篇——縣級課題《小學古詩詞教學中傳統(tǒng)文化滲透策略探究》中期報告

課題研究是科學施教的基石?，?是教師專業(yè)發(fā)展的催化劑?。為了總結(jié)與審視課題的前期工作，梳理其研究進展、反饋階段成果與現(xiàn)存

2026-01-06

專家引領(lǐng)，共探新途——《跨學科視域下小學語文古詩詞教學的多維融合路徑研究》課題中期報告

2025年12月31日下午，鐘傳元校長組織學校課題組成員在學校五樓會議室開展縣級課題中期集中匯報會。旨在對昌江第六小學四個縣級課

2025-12-31

昌江一小辦公室(蒙鐘珍)的美篇

2025-12-04

云南游

2025-08-11

昆明紅色打卡——2025云南之旅第一站

2025年7月30日抵達云南昆明，31日主要的行程是開啟紅色打卡。主要參觀了：昆明陸軍講武堂→聶耳故居→抗戰(zhàn)勝利堂。偉大的事跡和精

2025-08-01

“計”啟智慧 “算”出精彩——2025年昌江一小六年級慶“六一”計算競賽活動

為了進一步落實《昌江黎族自治縣小學語數(shù)英三科“兩個100%”過關(guān)實施方案》，聚焦學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；為了推動數(shù)學學科活動

2025-05-22

培訓賦能 · 奮楫篤行?——到海口參加海南省基礎(chǔ)教育精品課設(shè)計專題培訓

為促進教師進一步通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓，提升國家中小學智慧教育平臺基礎(chǔ)教育精品課設(shè)計與制作能力，以及數(shù)字資源應用與開發(fā)

2025-05-14

培訓賦能 · 助力成長——到三亞九小參加國家中小學智慧教育平臺教學實踐培訓活動

為促進教師進一步熟悉和掌握智慧平臺教學實踐能力，提高信息化教學水平，助力學校智慧教育平臺教學實踐再上一個臺階。實驗樣本校

2024-11-06

精心備開學 靜待學子歸 一起向未來——昌江第一小學開學準備工作

春回大地，萬物復蘇，木棉花開紅艷艷。寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，開學的日子即將如期而至。為了以新的面貌迎接新的開始，開學前的各項準備工

2024-02-25