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教育必須堅持以人為本(四)/孫云曉
我們在家里的語氣不是表揚就是批評,其實很少用討論這種方式,也許討論的方式比批評和表揚更重要,更有利于孩子的成長。因為討論
2022-12-25
510 6 0其它教育必須堅持以人為本(三)/孫云曉
孩子在這個年齡段要好好溝通,一個好的習(xí)慣可能帶著孩子的一生,我們要把握好這個習(xí)慣,要鼓勵孩子成功,不僅僅在于堅持,也要敢
2022-12-24
559 7 0其它教育必須堅持以人為本(二)/孫云曉
學(xué)會站在教育者的立場思考,即尊重教育,注重學(xué)生全面發(fā)展。以人為本,不僅僅是一種教育理念,更是一種人生態(tài)度,只要我們在教學(xué)
2022-12-23
488 6 0其它教養(yǎng)必須堅持以人為本(一)/孫云曉
正常生活的孩子可能不會有童年恐慌,恐慌一定要遭遇到了特別壓力,而且不能夠理解和承受實際上所謂童年恐慌,是指被夸大了的事實
2022-12-22
588 8 0其它精神的創(chuàng)傷為何難以愈合(二)/孫云曉
可以讓學(xué)生認識自己的弱點和錯誤,但絕不可以讓學(xué)生認為自己天生愚笨或品質(zhì)惡劣。不要在孩子面前表現(xiàn)出憤怒或吃驚等情緒,那樣會
2022-12-21
543 7 0其它精神的創(chuàng)傷為何難以愈合(一)/孫云曉
父母不要把自己的意志強加給孩子,不僅僅是導(dǎo)致親子關(guān)系緊張,甚至?xí)?dǎo)致孩子心靈枯萎,父母只有解決了自己的心理創(chuàng)傷,孩子才能
2022-12-21
451 6 0其它父母是預(yù)防孩子“童年恐慌”現(xiàn)象的主角(三)/孫云曉
孩子是在體驗中成長的,要有很多鍛煉機會才能堅強,這樣孩子內(nèi)心才能建立起一種反應(yīng)機制。不要讓孩子產(chǎn)生逆反心理,導(dǎo)致孩子對學(xué)
2022-12-19
421 5 0其它什么是人才的標(biāo)準(zhǔn)(一)/孫云曉
要具備良好的溝通能力,溝通的目的是讓領(lǐng)導(dǎo),同事和客戶知道你的能力。人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)iT技能,進行創(chuàng)造性勞動并
2022-11-27
180 7 0其它眾說紛紜的擇校生(二)/孫云曉
有些考生和家長希望進入理想的學(xué)校,即使低于最低錄取分數(shù)線,也強烈要求進學(xué)校學(xué)習(xí)。對現(xiàn)在如今社會大多數(shù)家庭都爭取著去重點的
2022-11-26
133 2 0其它眾說紛紜的擇校生(一)/孫云曉
通過擇校進入優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí),面對周圍優(yōu)秀的學(xué)生和高要求的教學(xué)目標(biāo),他們未必能適應(yīng)。有些考生和家長希望進入理想的學(xué)校,即使低
2022-11-25
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