“樂(lè)”在湖幼：“蒜”出精彩—記中（二）班大蒜種植活動(dòng)

??孕育了一冬的生命此時(shí)開(kāi)始生長(zhǎng)??，陳鶴琴先生說(shuō)：“??大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材?！保f(wàn)物

2023-04-19

“樂(lè)”在湖幼：記?。ǘ┌唷秷D形變變變》活動(dòng)

隨手畫一個(gè)圓??，孩子們便會(huì)想象“圓圓的太陽(yáng)??”、“圓圓的氣球??”、“圓圓的蘋果??”、再填一個(gè)圓??，孩子們又會(huì)想象“像眼鏡

2022-04-27

“樂(lè)”在湖幼：快樂(lè)換購(gòu) 喜迎元旦——記小（二）班“愛(ài)淘換購(gòu)節(jié)”

??時(shí)光從日歷??上一頁(yè)一頁(yè)的飄落下來(lái)，???????????我們又來(lái)到了歲末年尾，??牛年悄然而去，??虎年款款而來(lái)。在2?0?2?1?年的最后一

2021-12-31

“樂(lè)”在湖幼：有趣的手指畫

談到孩子的美術(shù)工具，不少人想到的是蠟筆、水彩筆、記號(hào)筆、油畫棒、棉簽……然而你知道嗎？孩子的第一支畫筆是他們的手指頭。手

2021-10-29