凝心聚力共研討 校本教材定雛形—內(nèi)黃縣向陽(yáng)路小學(xué)校本教材編寫推進(jìn)會(huì)

校本教材的編寫對(duì)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生具有重要意義，為更好地踐行“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)好校本課程，助力學(xué)生成長(zhǎng)，7月11日下午，根據(jù)學(xué)

2023-07-12

二班二班，快樂(lè)成長(zhǎng)—一二班的小豆豆成長(zhǎng)記錄（一年級(jí)第二學(xué)期）

走過(guò)春夏秋冬，經(jīng)歷一年四季，我們的小豆豆們慢慢長(zhǎng)大了。開(kāi)學(xué)第一周，升旗儀式時(shí)的我們，匯報(bào)寒假里自己的閱讀，故事大王產(chǎn)生了

2023-06-01

曬寒假作業(yè)，展自我風(fēng)采——內(nèi)黃縣向陽(yáng)路小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)展評(píng)

“一元復(fù)始冬將去，三陽(yáng)開(kāi)泰春又來(lái)”。一年級(jí)小朋友度過(guò)了充實(shí)且快樂(lè)、健康而有意義的寒假。為了展示一年級(jí)學(xué)生在寒假中的學(xué)習(xí)、

2023-02-06

舊歲將近，春意可盼——記內(nèi)黃縣向陽(yáng)路小學(xué)一年級(jí)臘八節(jié)活動(dòng)

“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三……”臘八節(jié)到了，濃濃年味也從孩子們朗朗的晨誦聲中蔓延開(kāi)來(lái)

2022-12-30

古詩(shī)配畫，詩(shī)中賞梅——內(nèi)黃縣向陽(yáng)路小學(xué)一年級(jí)實(shí)踐作業(yè)

墻角探出幾枝梅花，凌霜傲雪，獨(dú)自開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花潔白無(wú)瑕，難道是雪？正在遲疑時(shí)，淡淡的香氣悄悄傳來(lái)。為王安石的《梅花

2022-12-26

在生活中識(shí)字，在積累中成長(zhǎng)——內(nèi)黃縣向陽(yáng)路小學(xué)一年級(jí)識(shí)字小報(bào)展示

漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛藏著豐富的審

2022-11-01

你好，一二班！

2022-10-01

幼小銜接有方法，同課異構(gòu)促成長(zhǎng)——內(nèi)黃縣向陽(yáng)路小學(xué)一年級(jí)組賽課活動(dòng)

教育部2022年發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀，明確指出要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，確保有效銜接沿著科學(xué)方向推進(jìn)

2022-09-28