科技賦能漁業(yè)———基于生態(tài)文明視野融入海南特色的生物教學實踐研究課題推廣在屯昌中學開展

為落實“基于生態(tài)文明視野融入海南特色的生物學教學實踐研究”成果推廣要求，豐富學生生物學學習體驗，3月5日，王晶老師在高二5班

2026-04-17

走進海洋牧場———基于生態(tài)文明視野融入海南特色的生物教學實踐研究課題推廣在屯昌中學開展

10月9日，海南中學陳青美課題組開展了“基于生態(tài)文明視野融入海南特色的生物教學實踐研究”生態(tài)文明推廣課程。課題推廣校成員王晶

2026-04-17

凝智開題，研路啟程——屯昌縣屯昌中學舉行省級課題開題論證會

為扎實推進課題研究，明確研究方向，規(guī)范研究過程，屯昌縣屯昌中學于2026年3月26日上午8點在高中樓三樓舉行了課題開題論證會。本

2026-03-27

立足集團化辦學，賦能高質(zhì)量發(fā)展—-記2023年屯昌中學教育集團秋季課前操練培訓結(jié)業(yè)典禮

追光而遇，沐光而行；云程發(fā)軔，萬里可望。8月29日下午，2023年屯昌中學教育集團秋季課前操練培訓結(jié)業(yè)典禮在屯昌中學大禮堂順利舉

2023-08-29

立足集團化辦學，賦能高質(zhì)量發(fā)展—-記屯昌中學2023年秋季開學課前操練培訓

“欲求水流遠，泉源須博深?！泵}能力是教師能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是教學的重要環(huán)節(jié)，更是提升教學質(zhì)量的重要保障，為扎實

2023-08-28

屯昌中學教育高質(zhì)量發(fā)展論壇 ——屯昌中學教師教學述評

為貫徹落實中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中提出的“探索建立中小學教師教學述評制度”的要求，強化

2023-07-25

命題培訓拓思路 專家引領(lǐng)明方向——記屯昌中學命題與評價專題講座暨校本培訓

考試命題是健全立德樹人落實機制、扭轉(zhuǎn)不科學教育評價導向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為科學有效地評價學生學習效果，提升屯昌中學教師試題編制

2023-05-19

走進屯中，遇見精彩———屯昌中學開展初升高課程體驗活動

初夏四月，屯中校園，風景如畫；你我相約，親鑒美好，精彩無限。4月22日，屯昌中學舉行2023年初升高課程體驗活動，展示教育成果，

2023-04-22

深化課堂教學改革，大力發(fā)揚益才文化——“123+4”教學體系工作情況

前言：為培養(yǎng)對社會有用英才，做有益學生成才的教育。屯昌中學大膽踐行高效課堂教學改革，由“師本課堂”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧菊n堂”

2023-04-14

美美與共，美遇屯中———記屯昌中學美育導師聘任儀式

為推進“五育并舉”人才培養(yǎng)模式改革，3月31日下午，屯昌中學舉辦美育導師聘任儀式，參加本次聘任儀式的領(lǐng)導有屯昌中學校長陳日果

2023-03-31