以“閱讀社團”為抓手，增強班級凝聚力 ——互小四四班開展古詩打卡活動

今年的秋天，對于互小全體四年級學生來講，卻非同尋常。原來學校響應(yīng)政策，為了消除大班額，整個四年級全部學生打亂，重新分班了

2020-11-02