童心尋古韻，文史潤(rùn)新芽 ?——融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)（1）班小朋友暑期探訪文史館側(cè)記

七月的融安，蟬鳴悠長(zhǎng)，融安縣惠康路旁的文史館在綠蔭掩映下靜靜矗立，宛如一本攤開的時(shí)光之書。2025年暑期，一群來自融安縣實(shí)驗(yàn)

2025-07-13

享秋耕之趣，悟勞動(dòng)之美——融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班蔬菜基地勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)美篇。（副本）

勞動(dòng)創(chuàng)造一切，奮斗成就未來。習(xí)近平總書記提出，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。整理篇，確定班級(jí)勞動(dòng)基地后，勞動(dòng)課，孩子

2024-01-20

享秋耕之趣，悟勞動(dòng)之美——融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班蔬菜基地勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)美篇。

勞動(dòng)創(chuàng)造一切，奮斗成就未來。習(xí)近平總書記提出，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。整理篇，確定班級(jí)勞動(dòng)基地后，勞動(dòng)課，孩子

2024-01-20

巧用批注策略，提升閱讀能力——融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文主題教研活動(dòng)

2022年11月9日上午，融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小語(yǔ)人懷著溫暖的夢(mèng)，相聚學(xué)校多媒體教室，開啟了我們凝心聚力，思維碰撞的別樣教研之旅。本

2022-11-09

塑陽(yáng)光心態(tài) 做幸福教師 創(chuàng)清廉學(xué)?！诎部h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師心理輔導(dǎo)講座及“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建動(dòng)員大會(huì)

陽(yáng)光的心態(tài)是一把結(jié)實(shí)的傘，為我們遮風(fēng)擋雨;陽(yáng)光的心態(tài)是一件厚厚的棉衣，為我們抵御嚴(yán)寒；陽(yáng)光的心態(tài)是一顆甜甜的糖果，為我們沖

2022-06-13

壯鄉(xiāng)學(xué)子心向黨，三月飛歌頌黨恩——融安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)“三月三”民族活動(dòng)

春色融融三月三，又是壯鄉(xiāng)歡歌時(shí)。為引導(dǎo)學(xué)生了解壯鄉(xiāng)文化，弘揚(yáng)壯族人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)，感受壯鄉(xiāng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下獲得的幸福

2021-04-14

秋風(fēng)秋雨秋涼,秋意秋韻秋香——閨蜜出游篇

歲月不長(zhǎng)，光陰荏苒，重要的不是什么都擁有，而是我們想要的恰好都在身邊！——致老閨蜜，秋景堪題，紅葉滿山溪；松徑偏宜，黃菊

2020-11-18

母校溫馨地，學(xué)子反哺情——2011級(jí)（1）班學(xué)生回母校探望恩師、重游故地

“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲?！比缂s而至的盛夏，日光明媚，萬物勃發(fā)，畢業(yè)季也在流光溢

2020-08-03

時(shí)光不老，友誼不散——致“老閨蜜”

雖然有著不同的姓氏，盡管我們來自不同的地方，但共同的教育夢(mèng)讓我們相聚一起；雖然我們年齡不同，但歲月阻擋不了我們成為閨蜜。

2020-08-03

努力做更好的閱讀教學(xué)——2020年春期“林玲名師工作室”在線課題研討暨深度教研活動(dòng)

語(yǔ)養(yǎng)其慧，文潤(rùn)初心，語(yǔ)文閃耀著光輝，充滿著靈性。作為小語(yǔ)人的我們，用真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、敬業(yè)的態(tài)度守住這片田地，潛心耕耘，

2020-07-04