雙線融合，蓄力發(fā)展 ——唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美組教研活動(dòng)記錄

一月19號(hào)，也就是我們小區(qū)做核酸檢測(cè)的這一天，學(xué)校發(fā)來(lái)通知：要求全體教師按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，圍繞走向雙線融合教學(xué)為題目，我組

2021-01-19

規(guī)范線上教學(xué)，提高線上教學(xué)效率——唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美教研組

按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求，我們組全體教師學(xué)習(xí)了教研室下發(fā)的《線上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神和《各學(xué)科線上教學(xué)建議》。教師要注意

2021-01-13

教的輕松 學(xué)的高效------“（小議）”導(dǎo)學(xué)案

2020年12月8號(hào)，音美組全體教師利用下午工作時(shí)間之余，進(jìn)行了熱情洋溢的教研活動(dòng)。屋外夜已黑，風(fēng)更寒，每個(gè)人都把家人和孩子放到

2020-12-08

愉快度暑假，安心長(zhǎng)藝術(shù)——唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美教研活動(dòng)記錄

暑假即將到來(lái)，今年的暑假注定和往年不同，學(xué)生必須呆在家里，所以如何讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假呢？為了能夠讓學(xué)生的暑假旅途過(guò)

2020-06-30

推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效率——實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美組教研活動(dòng)記錄

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效率，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，本著全面落實(shí)新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)的

2020-06-09

聚云端 思銜接 謀策略 齊心協(xié)力同發(fā)展——唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美組

隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，很多學(xué)校已經(jīng)明確了返校復(fù)課時(shí)間，當(dāng)我們的課堂從云端轉(zhuǎn)到線下，您是否已經(jīng)做好了相應(yīng)準(zhǔn)備？如何做好

2020-05-27

轉(zhuǎn)變觀念快速適應(yīng)新環(huán)境，有條不紊線上線下育才人——唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美教研活動(dòng)記錄

“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。根據(jù)學(xué)校要求，我們音美教研組圍繞網(wǎng)課總結(jié)和評(píng)選優(yōu)秀網(wǎng)課教師評(píng)選開(kāi)展了教研活動(dòng)：

2020-05-19

音美教研活動(dòng)記錄

今天的教研活動(dòng)，音樂(lè)老師們商量著，寫(xiě)一首適合初中學(xué)生的抗疫歌曲，大家踴躍發(fā)言。決定先從歌詞下手，每個(gè)人都動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，我也

2020-04-28

唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美組教研活動(dòng)記錄

春雨猶如一位無(wú)私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來(lái)了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手上，探

2020-04-21

唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)音美教研組活動(dòng)記錄

馬順琴老師講了講美術(shù)課學(xué)生的創(chuàng)造力，楊云萍說(shuō)：激發(fā)興趣——學(xué)習(xí)知識(shí)——享受音樂(lè)——再創(chuàng)興趣，王懿美談到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式

2020-04-14