echo的美篇

這兩年經(jīng)歷了縣市“教壇新星”和“骨干教師”的遴選活動，每次結(jié)束時候的心情都直接從山頂滑落到了山底，沒有了賽時的那種緊張、

2023-08-04

推門聽課觀常態(tài)，深耕課堂助成長。

為調(diào)研了解我縣特殊教育常態(tài)課堂教學(xué)狀況，進(jìn)一步落實特教課程教學(xué)要求，2023年2月14日上午，縣教研室汪新濤、朱字菲、施擁軍、張

2023-02-14

夯實基本功，磨煉展芳華

為營造墨香校園氛圍，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的特教教師隊伍，進(jìn)一步夯實教學(xué)基本功，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，2022年12月19日縣教

2022-12-19

綜合活動展風(fēng)采，素養(yǎng)提升春滿園

為了促進(jìn)學(xué)校課程體系的多元化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提升特殊學(xué)生融入主流社會的能力，2022年6月16日，郎溪縣

2022-07-14

夯實基本功 匠心譜芳華

為加強我校師資隊伍建設(shè)，夯實教師基本功，提高專業(yè)能力水平，造就一支師德修養(yǎng)良好、教育理念先進(jìn)、專業(yè)素養(yǎng)厚實、教學(xué)能力較強

2022-05-06

巧手慧心顯創(chuàng)意 教具制作獲佳績

特教教師對教具的研究、使用及制作是教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展的途徑，是課標(biāo)貫徹落實的重要體現(xiàn)。特殊兒童思維、理

2021-06-10

校際活動促提升，教研交流促成長

問渠那得清如許，為有源頭活水來。教學(xué)之路，永遠(yuǎn)不乏佼佼者。為了進(jìn)一步加強校際間交流，開拓我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教學(xué)理

2020-12-28

齊心協(xié)力抓教研，厲兵秣馬譜新篇

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為打破郎溪縣特殊教育學(xué)校教師成長的高原期，幫助教師突破自我，不斷創(chuàng)新，打造真實、活力課堂

2019-09-17

悠悠古韻，博愛南京; 秦淮河畔，特教濃情

為貫徹落實特殊教育二期提升計劃，加快我縣特殊教育事業(yè)的發(fā)展。2019年5月21日上午，縣教體局徐局長、縣特殊教育學(xué)校梅校長等教師

2019-05-21