沐浴書(shū)香 潤(rùn)澤心靈——小池濱江五小開(kāi)展“我是講書(shū)人”講書(shū)比賽

一本好書(shū)，像一個(gè)金色的太陽(yáng)，照亮我們的成長(zhǎng)道路。一本好書(shū)，像一陣溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的純真心靈。一本好書(shū)，更像一杯愈品愈

2023-03-05

小池濱江五小開(kāi)展第三十二期大別山書(shū)聲親子公益閱讀指導(dǎo)課

隨著“雙減”和“掃黃打非”工作不斷深入，小池濱江五小充分發(fā)揮大別山書(shū)聲項(xiàng)目學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，挖掘?qū)W校種子教師的潛力，將讀書(shū)分解

2023-02-22

新學(xué)期 心教研 馨課堂 欣成長(zhǎng)—小池濱江五小教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“教而不研則淺，研而不教則空”，教研活動(dòng)作為教學(xué)的重要組成部分是教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”。

2022-09-29

那只深藍(lán)色的鳥(niǎo)是我爸爸

2022-08-09

落實(shí)“雙減”促成長(zhǎng) 特色編程爭(zhēng)啟航——小池濱江五小開(kāi)設(shè)少兒編程特色課

小池濱江五小積極貫徹“雙減”政策，踐行“多元成長(zhǎng)”教學(xué)理念，為進(jìn)一步推動(dòng)“多元課程”的深入融合發(fā)展，讓孩子們?cè)凇半p減”的

2022-03-21

公益閱讀進(jìn)校園 悅讀“美味”不可擋——小池濱江五小定期開(kāi)展親子閱讀指導(dǎo)課

隨著“雙減”政策的不斷落實(shí)，學(xué)?！半p減”工作不斷深入，小池濱江五小充分發(fā)揮大別山書(shū)聲項(xiàng)目學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，挖掘?qū)W校種子教師的潛

2021-11-11

“書(shū)有光，讀最美”小池濱江新區(qū)第五小學(xué)學(xué)區(qū)第二輪閱讀走教活動(dòng)

根據(jù)《黃梅縣關(guān)于推進(jìn)一校制聯(lián)校制學(xué)區(qū)制管理改革的實(shí)施方案》的指導(dǎo)思想，促進(jìn)義務(wù)教務(wù)資源均衡，學(xué)區(qū)內(nèi)教育教學(xué)整體提高的原則

2021-05-26

《巧解問(wèn)題 啟迪思維》——小池濱江新區(qū)第五小學(xué)解決問(wèn)題數(shù)學(xué)競(jìng)賽

“數(shù)學(xué)源于生活，也應(yīng)用于生活”。為提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，小池濱江

2021-05-21

讀整本的書(shū)，看更美的世界——記小池濱江五小“整本書(shū)閱讀策略和實(shí)踐”培訓(xùn)活動(dòng)

為了幫助教師建立對(duì)整本書(shū)閱讀教學(xué)的系統(tǒng)思維，突破閱讀教學(xué)瓶頸，提升整本書(shū)閱讀教學(xué)能力，引領(lǐng)更多孩子愛(ài)上閱讀。12月2日下午，

2020-12-02

展優(yōu)秀暑假作業(yè) 促良好習(xí)慣養(yǎng)成——小池濱江第五小學(xué)2019秋優(yōu)秀暑假作業(yè)展示

為進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作，強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)、認(rèn)真完成作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校精心策劃。9月1日，各班班主任對(duì)

2019-09-01