【五下】公因數(shù)和最大公因數(shù)的應(yīng)用

?????米線老師家正在裝修，需要選地磚。我負(fù)責(zé)選花色，需要用到數(shù)學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，你們來(lái)負(fù)責(zé)。選地磚需要用到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢？??面積

2023-04-23

撲克牌速算是什么？

撲克牌速算是利用撲克牌進(jìn)行連加計(jì)算的一種練習(xí)方式，通過(guò)對(duì)撲克牌牌面上數(shù)的連加來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的注意力、專注力、計(jì)算能力。長(zhǎng)期堅(jiān)

2023-04-11

【三下】面積估算

?復(fù)習(xí)面積的測(cè)量、面積公式、填寫(xiě)合適的單位，??我用兩手這樣比這，大約是1平方分米，再去比了數(shù)學(xué)書(shū)，大概有6個(gè)這樣的大小，大概

2023-04-11

【五下】一些新計(jì)劃，期待新改變

為了提升孩子們的心算能力、鍛煉手眼腦協(xié)調(diào)能力。上周提出每天午飯后，需要練習(xí)撲克牌速算。第二天檢查，如果按時(shí)按量完成了撲克

2023-04-10

【三下】長(zhǎng)方體與正方體的面積

剛走進(jìn)教室，安駿就拿來(lái)兩塊橘子，??：“劉老師，這兩塊橘子給你”，?????：“這是你的橘子嗎？”，??：“是的”，?????：“你不吃嗎

2023-04-10

【三下】認(rèn)識(shí)面積

權(quán)恩回宿舍之前，拿著血橙過(guò)來(lái)。??：“劉老師，這個(gè)我吃不下了”，?????：“那怎么辦呢？”，??：“給你吃吧~”，?????：“太愛(ài)你了，

2023-04-03

【五下】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾

?????昨天一日一想的難度比較大，今天給你們降低點(diǎn)難度，??嗯，這個(gè)確實(shí)簡(jiǎn)單，算出一個(gè)的長(zhǎng)、寬、高就可以求出來(lái)了，??????，

2023-03-28

【五下】分?jǐn)?shù)與除法

以分月餅的情景，開(kāi)啟今日的學(xué)習(xí)。?????平均分，用除法，是我們二年級(jí)就學(xué)習(xí)的內(nèi)容，今天我們要在此基礎(chǔ)上繼續(xù)來(lái)分月餅。?????老師

2023-03-28

【三下】用連除解決問(wèn)題

引入的PPT臨時(shí)更改，忘記設(shè)置動(dòng)畫(huà)了，一下子全部就出來(lái)了。我干脆關(guān)掉PPT，讓孩子們聽(tīng)我口述。發(fā)現(xiàn)，部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣很好，能抓

2023-03-23

【五下】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與意義

??可馨的錯(cuò)題分析，字跡工整，排版簡(jiǎn)潔，分析認(rèn)真！積分+2，??宸熙字跡工整，態(tài)度認(rèn)真，積分+1，??如“印刷體”般的書(shū)寫(xiě)，

2023-03-23