科學(xué)探究我們一直在一起！

2021-11-11

學(xué)生們第一次自己進(jìn)行總結(jié)

第一次嘗試讓孩子們用思維導(dǎo)圖、知識(shí)樹(shù)、手抄報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)，心情是有些忐忑不安的，可是沒(méi)想到孩子們給

2020-06-10

制作校園模型

制作校園模型是二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)的最后一課。這一活動(dòng)既可以鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，也可以鍛煉學(xué)生們的思維能

2020-05-27

制作校園平面圖

孩子們也有快六個(gè)月沒(méi)有回過(guò)校園了，所以繪制的校園平面圖真是五花八門(mén)，??大概是太久沒(méi)有回到校園，忘了校

2020-05-21

種豆子

2020-04-22

科學(xué)活動(dòng)—給小草安個(gè)家

給小草安個(gè)家這一課中，孩子們親自體驗(yàn)了植物種植的過(guò)程，還尋找到了很多土壤中的植物，科學(xué)是需要自己去體會(huì)的，希望孩子們?cè)隗w

2020-04-17

春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

春天來(lái)了，夏天的腳步也越來(lái)越近，讓我們跟隨孩子們的畫(huà)筆，走入夏天吧！

2020-03-17

3.12我們的植樹(shù)節(jié)

3.12是植樹(shù)節(jié)，看看我們二年級(jí)的小朋友是怎么過(guò)植樹(shù)節(jié)的吧！

2020-03-12

做個(gè)綠色小使者

2020-03-10

孩子們心中春日的校園

雖然因?yàn)橐咔?，我們不能回到學(xué)校??上課，但我們的孩子心中依然能想到我們春日校園的變化，愿我們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情，重回校園！

2020-03-03