凝心聚力展風(fēng)采 聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組聽評(píng)課活動(dòng)

授課內(nèi)容：《用7、8的乘法口訣求商》，參與人員：張主任、二年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師，為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化

2023-03-08

“以研促教 因教而美”——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師線上觀看2022校本教研工作推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

為全面提升我校教師教學(xué)專業(yè)能力，深入理解和落實(shí)新課標(biāo)精神，正確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)，寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體教師

2023-01-10

運(yùn)動(dòng)一“夏” 健康相隨——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師假期運(yùn)動(dòng)打卡紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，實(shí)施全民健身計(jì)劃，讓長(zhǎng)期辛苦忙碌于教育教學(xué)工作的教師們放松身心，強(qiáng)健體魄，在校領(lǐng)導(dǎo)的大

2022-07-15

書香伴童年，生活多明艷——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)一三班書香少年選拔活動(dòng)

愛讀書的父母，能培養(yǎng)志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，可以推進(jìn)社會(huì)文明；愛讀書的校園，能為國(guó)家輸送棟梁之才。為進(jìn)一步創(chuàng)建濃郁

2022-05-17

作業(yè)巧設(shè)計(jì)，雙減促成長(zhǎng)——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

隨著雙減政策的實(shí)施，作業(yè)數(shù)量要做減法，作業(yè)質(zhì)量要做加法，如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，科學(xué)、合理、有效地設(shè)計(jì)作業(yè)，是目前小學(xué)語(yǔ)

2022-05-05

凝心抗疫齊聚力 線上教學(xué)待花開——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

2022年3月，突如其來(lái)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步，舉國(guó)齊心協(xié)力抗擊疫情之時(shí)，寧陵四小全體師生及家長(zhǎng)也正無(wú)聲地作出自己的貢獻(xiàn)，

2022-04-06

課堂教學(xué)展風(fēng)采，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)

授課內(nèi)容：《樹和喜鵲》、《小公雞和小鴨子》，參與人員：郭校長(zhǎng)、張主任、一年級(jí)語(yǔ)文組全體教師，為了把“以教學(xué)質(zhì)量為中心”的

2022-03-26

腹有詩(shī)書氣自華 讀書萬(wàn)卷始通神——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書分享活動(dòng)

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫道:“讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此。要把讀書當(dāng)做第一精神需求

2022-03-15

多彩延時(shí)服務(wù) 別樣校園生活——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)延時(shí)服務(wù)

為積極響應(yīng)“雙減”政策，有效落實(shí)義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作，寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)特色，開展了豐富多

2022-03-04

國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)，書香溢校園——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)背誦大比武

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的瑰寶，內(nèi)容豐富、底蘊(yùn)深厚，是前人為我們留下的最寶貴的文化遺產(chǎn)。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛之

2022-02-27