“積極語言”在行動——古交三中525學(xué)生心理健康教育“積極語言”小視頻展示

積極心理學(xué)之父塞利格曼在《活出最樂觀的自己》中說：悲觀的人認(rèn)為遇到壞事都是自己的錯，這件事會毀掉他的一切，會持續(xù)很久。樂

2025-06-20

“積極語言”在行動——古交三中學(xué)生525心理健康教育“積極語言情境”小視頻展示

幸福不僅是一個美好的目標(biāo)，也是人心的主觀感受，因此幸福感是可以被定義、測量、傳授和提升的，提高人的主觀幸福感，可以使個人

2025-06-12

“積極語言”在行動——古交三中組織525學(xué)生心理健康教育“積極語言情境”小視頻制作比賽

一句真誠的贊美，可能成為他人一天的光，一次溫暖的互動，能為校園文化添一抹亮色，點(diǎn)滴善意的積累，終將匯成社會文明的星河。自

2025-06-06

“向陽而生”積極語言在身邊——古交三中舉行“525”心理健康教育學(xué)生手抄報(bào)比賽

積極語言是一種能夠引發(fā)積極情緒，發(fā)現(xiàn)個體優(yōu)點(diǎn)的語言形式，它在個人成長和人際關(guān)系中具有重要作用。2025年5月15日到5月30日，我

2025-06-03

青春期人際關(guān)系——古交三中開展高一高二年級“525”心理健康教育講座

為了幫助學(xué)生更好地理解和處理青春期復(fù)雜的人際關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人際交往觀念，2025年5月20日下午，我校特邀“團(tuán)省委123

2025-05-22

提升心理韌性 積極應(yīng)對高考——古交三中開展高三年級學(xué)生“525”心理健康教育團(tuán)體拓展活動

2025年5月20日上午，我校組織了主題為“提升心理韌性，積極應(yīng)對高考”的高三年級學(xué)生心理健康教育團(tuán)體拓展活動，旨在引導(dǎo)高三年級

2025-05-21

榮格《夢的分析》夏季會期第二講

榮格《夢的分析》夏季會期第二講摘錄：1.帽子是個象征。在男人的夢中，它通常意味著：他特別關(guān)心于自己的街頭形象或關(guān)心名聲。2.

2025-03-18

榮格《夢的分析》夏季會期第一講摘錄

榮格《夢的分析》夏季會期第一講摘錄：1.在觸及無意識之時，你不可以害怕。如果你的意識態(tài)度過分輕率，你的夢就會增強(qiáng)情境，使得

2025-03-08

榮格《夢的分析》第十講：

1.如果不懂得集體無意識，你就幾乎不能理解歌德。2.當(dāng)集體無意識被真正體驗(yàn)到，它就是自身人生的重大體驗(yàn)，一種宏大的體驗(yàn)。能夠

2025-03-06

榮格《夢的分析》第九講摘錄：

20250227榮格《夢的分析》第九講：1.就像他們輕松地建造了一座房子，卻迎來非常寒冷的冬季，所以那房子不夠暖和，他們認(rèn)為那是自

2025-02-27