自主習(xí)作教育促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的研究（2020年10月26日）

“教而不研則愚，研而不教則虛?！苯萄谢橐劳?、相互促進(jìn)。教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器，教學(xué)與教研猶如兩扇翅膀，是平衡教師專(zhuān)

2020-10-26

南菜園小學(xué)“慶六一”線上活動(dòng)—四年級(jí)組

2020年的六一兒童節(jié)在孩子們的期盼中到來(lái)了，但是因?yàn)橐咔榈挠绊懡衲甑膽c祝方式和以往不同，孩子們沒(méi)有在校園中載歌載舞，而是坐

2020-06-02

南菜園小學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”——我們是朗讀者（三、四年級(jí)）

蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心得家庭，”吉姆崔利斯在《

2020-04-16

“居家閱讀·悅讀閱美”四1班成果分享

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)

2020-03-27

南菜園小學(xué)四1班居家學(xué)習(xí)第四周學(xué)習(xí)總結(jié)

不知不覺(jué)中，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)四周了，我們似乎已經(jīng)有些適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式。老師給學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)建議涉及德、智、體、美、勞五個(gè)

2020-03-16

南菜園小學(xué)四1班居家學(xué)習(xí)第二周

2020年是特殊的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊?，我們不能如期在寬敞明亮的教室中上課。雖然新型冠狀病毒阻擋了我們來(lái)校上學(xué)的道路

2020-02-28

疫情期間，四1班的娃娃們?cè)谛袆?dòng)??

武漢加油，我們楚梓軒繪出了全國(guó)人民的心聲，溫馨提示著大家一定要注意防護(hù)。防控疫情人人有責(zé)，我們張家寧說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，人人

2020-02-02

“我和小菜園”綜合實(shí)踐活動(dòng)之四，田里來(lái)把紅薯收

期盼已久的挖紅薯綜合實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)啦，別提我們有多興奮了，帶好工具，邁著輕盈的步伐我們便來(lái)到了我們的小菜園。哈哈，紅薯

2019-10-31

“我和小菜園”綜合實(shí)踐活動(dòng)之三，收獲、分享、變廢為寶

心心念念的尋“寶”之旅終于開(kāi)始了，孩子們拿起小鏟子，一下兩下三下……搜尋著埋藏在土里的花生寶寶，你爭(zhēng)我搶?zhuān)缺瓤凑l(shuí)挖的多

2019-10-25