攜手同行促教育 優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采——龍泉鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)

“學(xué)以致用無(wú)止境，業(yè)精于勤磨匠心”。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師教學(xué)能力，讓教學(xué)有“溫度”，教研有“深度”，給龍泉鎮(zhèn)教

2025-10-29

“陶”冶情操、有“泥”有我—— 龍泉中心小學(xué)陶藝社團(tuán)掠影

為了更好的落實(shí)“雙減”政策，開(kāi)展好課后服務(wù)工作，龍泉中心小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，使孩子們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中得到

2023-06-29

中秋花燈我“做”主 —— 龍小六（3）班自制中秋花燈大PK

為了讓孩子充分感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，中秋節(jié)前我校倡議高年級(jí)學(xué)生巧

2022-09-10

立夏?斗蛋??趣多多

“立夏”是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一，從今天開(kāi)始，就意味著夏天真的到來(lái)了！為了慶祝夏天的到來(lái)，龍泉中心小學(xué)五（3）班的孩子們提前

2022-05-05

廚王爭(zhēng)霸賽——龍泉中心小學(xué)五（3）班

龍泉中心小學(xué)五（3）班舉辦的“廚王爭(zhēng)霸賽”開(kāi)賽啦！快來(lái)看看小選手們的表現(xiàn)吧！1號(hào)選手馬舒涵，2號(hào)選手畢展源，3號(hào)選手李岳宇，

2022-05-01

云教研，促成長(zhǎng)——幼小銜接之學(xué)前教育與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，更好的進(jìn)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，2022年4月29日上午，安陽(yáng)市北

2022-04-29

中期報(bào)告展成果，專(zhuān)家引領(lǐng)促成長(zhǎng)——安陽(yáng)市北門(mén)西小學(xué)“零起點(diǎn)”課題中期報(bào)告會(huì)

3月10日上午，安陽(yáng)市北門(mén)西小學(xué)在錄播室開(kāi)展了“零起點(diǎn)”課題中期報(bào)告會(huì)。安陽(yáng)市文峰區(qū)教研室秦瑩瑩老師蒞臨指導(dǎo)工作，黨校長(zhǎng)和課

2022-03-11

童心抗“疫” “繪”愛(ài)同行——龍泉中心小學(xué)五（3）班抗疫繪本篇

龍泉中心小學(xué)五（3）班的同學(xué)們共執(zhí)筆，勾畫(huà)對(duì)這場(chǎng)疫情的理解。稚嫩的筆觸中包含著他們對(duì)戰(zhàn)“疫”逆行者的無(wú)限敬意，更包含著孩子

2022-01-19

非常時(shí)刻，“疫”不容辭——龍泉中心小學(xué)抗疫事跡

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓安陽(yáng)按下了暫停鍵。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情期間，龍泉中心小學(xué)的大部分老師居家辦公，做流調(diào)工作

2022-01-17

虎虎“聲”威 喜迎元旦——龍泉中心小學(xué)五（3）班元旦聯(lián)歡會(huì)

煙花是快樂(lè)的起點(diǎn)，綻放著喜慶的笑容；頌歌是甜蜜的源泉，飄揚(yáng)出溫馨的旋律；元旦是幸福的伊始，帶來(lái)了無(wú)限的希望；新的一年，新

2021-12-31