第五單元：“形形色色的人”習(xí)作指導(dǎo)

運(yùn)用單元課文所學(xué)的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。本單元與第四單元習(xí)作的區(qū)別：第四單元：運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫，

2026-04-25

五下（第七周）周總結(jié)4.20-4.24

第七周在充實(shí)與收獲中圓滿結(jié)束，孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)、活動(dòng)、習(xí)慣等方面都有亮眼表現(xiàn)。現(xiàn)將本周班級(jí)情況總結(jié)如下：一、班級(jí)榮譽(yù)與活動(dòng)，

2026-04-24

五下（第六周）周總結(jié)4.13-4.17

第六周在充實(shí)而忙碌中結(jié)束，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中都有不少收獲?，F(xiàn)將本周班級(jí)情況總結(jié)如下：國(guó)旗下的榮譽(yù)，本周榮獲【實(shí)小之星】

2026-04-20

小水滴中隊(duì)??三月“晶瑩小水滴”光榮榜

本學(xué)期我們啟動(dòng)了“小水滴成長(zhǎng)計(jì)劃”，通過(guò)每周評(píng)選“閃亮小水滴”、每月評(píng)選“晶瑩小水滴”、期末評(píng)選“七彩水滴少年”的方式，

2026-04-10

五下（第五周）周總結(jié)4.7-4.10

第五周在清明假期后順利開(kāi)啟，孩子們快速收心，投入到新一周的學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)將本周班級(jí)情況總結(jié)如下：國(guó)旗下的榮譽(yù)，本周榮獲【三星

2026-04-10

五下（第四周）周總結(jié)3.30-4.3

本周是開(kāi)學(xué)的第四周，現(xiàn)將班級(jí)整體情況向大家做簡(jiǎn)要反饋，請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注。一、作業(yè)書寫情況，本周語(yǔ)文作業(yè)整體完成度較好，大部分

2026-04-09

五下（第三周）周總結(jié)3.23-3.27

第三周在忙碌與精彩中落下帷幕，孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)了蓬勃的朝氣與認(rèn)真的態(tài)度?，F(xiàn)將本周班級(jí)情況與大家分享：一、班級(jí)活動(dòng)，

2026-03-30

《讓名著中的人物走上舞臺(tái)》課本劇作業(yè)

今天下午，我們班“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”課本劇展演圓滿落幕?？粗⒆觽儗ⅰ恫荽杓贰毒瓣?yáng)岡》等經(jīng)典片段演繹得活靈活現(xiàn)

2026-03-25

五下（第二周）周總結(jié)3.6-3.20

第二周結(jié)束，孩子們的整體表現(xiàn)穩(wěn)步提升，絕大多數(shù)同學(xué)能夠保持良好狀態(tài)，在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有了明顯進(jìn)步?，F(xiàn)將本周班

2026-03-20

五下（第一周）周總結(jié)3.9-3.13

開(kāi)學(xué)第一周，孩子們的整體表現(xiàn)良好，大部分同學(xué)能夠迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將本周班級(jí)情況與大家分享，共同

2026-03-16