教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)——記龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)綜合組第四次集體備課

為了使教師充分領(lǐng)會教材的編寫意圖，熟悉整個教材的基本內(nèi)容，了解教材的各個部分在整個學(xué)科單元或課時中所處的地位，明確教材分

2023-05-11

明確目標(biāo)，凝心聚力——記2023年龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)六年級畢業(yè)班教師備考會

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對六年級畢業(yè)班工作的管理和督導(dǎo)，切實(shí)提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和管理效率，我校召開了

2023-03-01

時刻準(zhǔn)備，揚(yáng)帆起航——2023年春季龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)開學(xué)前培訓(xùn)

新年新氣象，新的學(xué)期即將開始。為了讓大家以更好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中來，2023年2月9日，龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)全體教師集中在五

2023-02-10

規(guī)范書寫，彰顯英語魅力——記龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)英語組教研活動（五）

書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我國古代文化中的瑰寶。針對小學(xué)生英語書寫潦草、不規(guī)范等問題。2022年4月

2022-05-06

培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，從娃娃抓起——龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)英語組教研活動（二）

傾聽是一種美德，是一種良好的習(xí)慣，是一種有效的學(xué)習(xí)方式。然而，只顧表達(dá)自己的意見，不會傾聽他人的表述，唯我獨(dú)尊，這是現(xiàn)在

2022-03-24

校本研訓(xùn)的實(shí)踐探索——記龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)2022年春季學(xué)期開學(xué)專題培訓(xùn)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。伴隨著新春喜慶氣氛，我們沐浴著燦爛的陽光，為了更好的開展本學(xué)期的教研工作，使學(xué)校的教學(xué)工

2022-02-15

說好普通話，提高教師素質(zhì)——記龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)普通話培訓(xùn)活動

為了加強(qiáng)我校語言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2021年10月21日，我校組織全體教師，誠邀瓊山區(qū)文莊一小的周琳老師

2021-11-14

改變從閱讀開始——龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)綜合組讀書交流會?（二）

“欲求教書好，先做讀書人”。6月10日下午，龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)綜合組教師讀書分享會在五樓多媒體教室拉開了帷幕！教師分享順序由抽簽

2021-07-01

培養(yǎng)興趣，提高能力——記龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)英語組第二課堂活動

為了培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語語言的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力，形成良好的合作、創(chuàng)新等行為習(xí)慣，為以后學(xué)好英語打

2021-06-23

抓問題，促成長——記龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)英語集體備課（三）

本著解決本學(xué)年段的教學(xué)問題為主要抓手，龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)英語組的所有成員聚集在一起，就自己在教學(xué)過程中遇到的難題，互述衷腸，

2021-03-30