哲商現(xiàn)代四4班 數(shù)學(xué)期末評(píng)比

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，每個(gè)小朋友通過(guò)自己的努力都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步！數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)日常作業(yè)準(zhǔn)確率高，書(shū)寫(xiě)美

2024-01-25

精準(zhǔn)分析 有效設(shè)計(jì)

——記哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)總校四年級(jí)組數(shù)學(xué)校本教研，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，

2023-10-19

ZSXD（西）三7班數(shù)學(xué)期末評(píng)比

你們成長(zhǎng)的每一刻都值得用心記錄！又到了期末盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，孩子們一學(xué)期的努力老師都看在眼里記在表格中啦～“我的協(xié)約最美！”，

2023-06-29

立足常規(guī)課堂，深度解讀教材——記哲商現(xiàn)代三年級(jí)數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)

為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展“教學(xué)評(píng)”一體化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮集體的教研作用。周三下午，哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)東西校區(qū)三年級(jí)組

2022-11-16

聚焦新課標(biāo) 明晰新方向——哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

新課標(biāo)，新教研。為了更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，全面了解、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的新要求和新變化，切

2022-10-26

ZSXD二（4）班數(shù)學(xué)期末評(píng)比

啦啦啦～在小朋友們的共同努力下，二年級(jí)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。小朋友們平時(shí)的表現(xiàn)，卓老師看在眼里記在表格里。在協(xié)約幣（表?yè)P(yáng)幣）

2022-06-30

ZSXD二（7）班數(shù)學(xué)期末評(píng)比

愉快的二年級(jí)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。小朋友們收獲滿滿～～我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮??，在協(xié)約幣（表?yè)P(yáng)幣）的激勵(lì)下，小朋友們

2022-06-30

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)“一千有多大”

1000粒米大概有多少？（小朋友說(shuō)“夠我吃幾天了吧！”——真的嗎？）1000粒豆子呢？1000張紙呢？1000根小棒呢？……充滿好奇的小

2022-05-12

同伴互學(xué) 共同進(jìn)步（7班）

師徒結(jié)對(duì)，同伴互學(xué)，共同進(jìn)步！我們互相說(shuō)錯(cuò)題，分析原因，分享自己的解題思路。學(xué)習(xí)路上我們一起進(jìn)步！收獲滿滿，快樂(lè)多多

2022-04-20

同伴互學(xué) 共同進(jìn)步（4班）

學(xué)習(xí)伙伴幫我一起分析難題，我們把自己的想法分享給對(duì)方。互學(xué)互助，共同進(jìn)步！收獲滿滿

2022-04-20