質(zhì)量分析思得失 凝心聚力謀提質(zhì)—松山鎮(zhèn)達(dá)秀小學(xué)階段性評(píng)估質(zhì)量分析

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。為全面總結(jié)上半學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化和提升后半學(xué)期的工作，2022年11

2022-11-18

展評(píng)活動(dòng)亮風(fēng)采 相互交流促提升—達(dá)秀小學(xué)優(yōu)秀教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

為提高教師教案備寫水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范我校師生認(rèn)真、工整、規(guī)范的書寫教案

2022-11-09

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 營造良好育人環(huán)境—松山鎮(zhèn)達(dá)秀小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自信心、自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。為了進(jìn)一步營造校園文化

2022-10-31

課后服務(wù)促“雙減” 繽紛童年展風(fēng)采—松山鎮(zhèn)達(dá)秀小學(xué)雙減與課后服務(wù)工作

課后服務(wù)工作是落實(shí)“雙減”工作，問民群需、解民所求的一項(xiàng)重要工作。松山鎮(zhèn)達(dá)秀小學(xué)充分貫徹落實(shí)課后服務(wù)工作，落實(shí)課后服務(wù)服

2022-10-12

督導(dǎo)檢查促提高 常抓不懈齊奮進(jìn)

為進(jìn)一步保障學(xué)校常規(guī)工作的扎實(shí)推進(jìn)，更好的督促和規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，2022年9月23日上午，天祝藏族自治縣第二督

2022-09-23

攜手慈善 與愛同心—窯街煤電集團(tuán)公司教育幫扶愛心助學(xué)

2022年5月26日，窯街煤電集團(tuán)公司一行人到松山鎮(zhèn)達(dá)秀小學(xué)開展“教育幫扶愛心助學(xué)”活動(dòng)，讓孩子們感受到來自社會(huì)的溫暖。俗話說扶

2022-05-26

聚力聯(lián)片教研 藝路精彩芬芳--松山鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站2022年中小學(xué)音體美課堂教學(xué)技能大賽

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育美育工作的精神，檢閱“周五藝體集訓(xùn)營”培訓(xùn)實(shí)效，進(jìn)一步提升

2022-04-28

聯(lián)片教研展風(fēng)采，區(qū)域?qū)W校共成長——天?？h教科局聯(lián)片教研活動(dòng)

為充分發(fā)揮骨干教師在片區(qū)教研活動(dòng)中的引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用,創(chuàng)建有效課堂,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。根據(jù)教科局2022年工作要點(diǎn),于4

2022-04-26

善舉創(chuàng)造和諧 愛心傳承美德

2022年4月24日，天祝縣鄉(xiāng)村振興局局長張智文陪同縣委書記沈忠道在我校調(diào)研時(shí)，了解到我校學(xué)生在校期間喝水困難，第一時(shí)間向我校學(xué)

2022-04-24

深入學(xué)校知實(shí)情 悉心指導(dǎo)促發(fā)展

4月24日上午，天祝縣縣委書記沈忠道在縣委常委、宣傳部長薛金玉，副縣長王澤年，縣教科局局長丁東龍，副局長王德忠等人陪同下調(diào)研

2022-04-24