送教促課改，幫扶共成長(zhǎng)——弋陽(yáng)縣第一中學(xué)“主·動(dòng)”課堂教學(xué)模式送教華師弋實(shí)

在新時(shí)代教育理念的引領(lǐng)下，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更好地落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)校之間的交流與合作，促進(jìn)教育事業(yè)

2025-05-29

聚焦中考語(yǔ)文，共話復(fù)習(xí)策略——記2025年弋陽(yáng)縣初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討會(huì)

為提高中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性，提高課堂復(fù)習(xí)效率，4月16日上午，弋陽(yáng)縣初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)研討會(huì)在進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳召

2025-04-16

作業(yè)設(shè)計(jì)促雙減 相互交流共提升——初中第二教研共同體開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作品打磨活動(dòng)

“雙減”背景下，精心設(shè)計(jì)作業(yè)對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。4月14日下午，初中第二教研共同體在牽頭學(xué)校華東師范大學(xué)弋

2025-04-14

聚焦課標(biāo)明方向，細(xì)說(shuō)教材啟新程——初中第二教研共同體“研課標(biāo) 說(shuō)教材”打磨活動(dòng)

為促進(jìn)初中第二教研共同體青年教師的專業(yè)發(fā)展，幫助青年教師更好地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和把握新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，更好地掌握教材、

2025-03-11

感受希沃Ai魅力，開(kāi)啟教育新時(shí)代

在教育信息化飛速發(fā)展的今天，華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展中心組織中小學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師齊聚在綜合樓二樓會(huì)議

2025-01-09

作業(yè)設(shè)計(jì)共研討 相互交流促提升——初中第二教研共同體開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)參賽作品打磨活動(dòng)

“雙減”背景下，精心設(shè)計(jì)作業(yè)對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。11月29日下午，初中第二教研共同

2024-11-29

以常規(guī)抓教學(xué)，以檢查促提升 ——華師弋實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，10月29日下午，華師弋實(shí)開(kāi)

2024-10-29

卓然獨(dú)立，越而勝己——華師弋實(shí)一行赴上海閔行紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)跟崗學(xué)習(xí)側(cè)記（一）

為引導(dǎo)職初教師適應(yīng)成長(zhǎng)、激發(fā)成熟教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展，10月14日上午，2024年第四期華東師范大學(xué)教

2024-10-14

2024年上饒市（弋陽(yáng)站）氣排球教練員裁判員培訓(xùn)班今天開(kāi)班

為進(jìn)一步提高我縣氣排球教練員裁判員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)裁水平，促進(jìn)我縣氣排球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展，9月28日，由弋陽(yáng)縣氣排球協(xié)會(huì)主辦的“2

2024-09-28

提燈引路，育夢(mèng)成光——2024年秋華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)

為全面落實(shí)黨的教育方針，踐行“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”主題，9月10日晚上，華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行教師表

2024-09-10