以賽促學(xué) 以賽促研——崇明教育集團(tuán)語(yǔ)文信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽

為進(jìn)一步提升集團(tuán)教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，推動(dòng)教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展

2022-09-22

培根塑形正習(xí)慣 橫豎撇捺傳文化——崇明小學(xué)小幼銜接之書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)指導(dǎo)

“人能寫(xiě)字，字能寫(xiě)人”。字是人的第二張臉，是“門面”，寫(xiě)得一手好字，能讓孩子受益一生.....對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字指

2022-09-21

六娃相約采紅菱——句容市崇明小學(xué)二（7）班勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

剛剛過(guò)去的中秋佳節(jié)，大家的飯桌上總少不了“菱角”這道佳肴，可你們知道菱角長(zhǎng)在哪里？如何采？怎樣煮的嗎？“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，

2022-09-18

芳華綻放 不負(fù)春光 ——崇明集團(tuán)小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功選拔賽

最美四月天，生機(jī)正盎然。根據(jù)句容市發(fā)展中心《關(guān)于做好2022年省、市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)基本功大賽句容市選拔工作的通知》精

2022-04-08

教研促提升 書(shū)寫(xiě)漢字美 ——記崇明小學(xué)語(yǔ)文組寫(xiě)字教學(xué)專題校本研討活動(dòng)

“一橫一豎皆有趣，一撇一捺總關(guān)情?！睗h字是中國(guó)五千年文化的精髓，是我們民族向世界舞臺(tái)展示自我的重要名片。為進(jìn)一步提升學(xué)生

2022-03-10

“加減乘除”組合拳 “雙減”落地深扎根 ——崇明片學(xué)科作業(yè)專題研討之語(yǔ)文篇

雙減背景下，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)與量是對(duì)現(xiàn)代學(xué)校管理與教學(xué)的考量，作業(yè)設(shè)計(jì)是減量落地的關(guān)鍵點(diǎn)，它需要我們著眼于學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)，

2021-12-22

推進(jìn)整本書(shū)閱讀 開(kāi)展特色課堂 ——崇明片小學(xué)語(yǔ)文新秀杯比賽暨《兒童哲學(xué)教育視野下的整本書(shū)閱讀的行動(dòng)

為全面推進(jìn)崇明片區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革，提升片區(qū)小學(xué)閱讀課程科學(xué)化、校本化研究水平，11月9日上午，崇明小學(xué)開(kāi)展了崇明片小學(xué)語(yǔ)文

2021-11-09

攜手共成長(zhǎng) 同圓教育夢(mèng) ——崇明片區(qū)跨校區(qū)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

為了促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮崇明片區(qū)骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)

2021-10-26

迎接新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？——給全體學(xué)生的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：一、嚴(yán)格健康管理，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。1.從17日開(kāi)始，實(shí)行健康日?qǐng)?bào)告制——請(qǐng)家長(zhǎng)每天中午10:00前，在班級(jí)群報(bào)告同學(xué)們

2021-08-18

家校攜手 共話成長(zhǎng) ——崇明小學(xué)二、四、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，達(dá)到家校攜手培養(yǎng)孩子的

2021-05-13