《校園流行風》——六年級綜合實踐活動紀實

在我們熟悉的校園里，綠草茵菌，樹木蔥蘢，辛勤的老師在課堂里傳播知識，可愛的同學在課間一起玩耍游戲。如果有一天我們回憶這段

2022-05-10

家庭收支我知道——七一小學六年級勞動實踐活動紀實

家庭經(jīng)濟是家庭生活的保障，但是每個家庭的經(jīng)濟條件卻并不同，學生在家庭生活中屬于消費者，因此我們要培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的消費態(tài)

2022-05-05

七一小學 六年級勞動技術(shù)——分類整理衣服

收納整理習慣的形成是孩子動作協(xié)調(diào)發(fā)展的過程，也是責任心、耐心、細心、自信心以及團結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)的形成過程。讓孩子整理自

2021-10-18

用書傳承人文情，用心傳遞師生愛

為營造校園閱讀氛圍，打造具有特色的書香校園，增加書籍流動性，為學校教師和學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心

2018-01-31