《誰的紅果多》——一數(shù) 張連娣

疫情讓我們?cè)谛５纳詈蛯W(xué)習(xí)暫停，但我們停課不停學(xué)。按要求，我們實(shí)施了線上教學(xué)的模式。今天我講的是北師大版第三單元《誰的紅

2022-03-27

隔空不隔愛 停課不停學(xué)——二年級(jí)數(shù)學(xué)組在行動(dòng) 比一比（二）張春樂

面對(duì)疫情，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組積極行動(dòng)起來，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，教研。課后反思：通過有層次的練習(xí)，讓每個(gè)程度的學(xué)生都有不同程度的

2022-03-22

停課不停學(xué)，蘆臺(tái)一小數(shù)學(xué)二組在行動(dòng)

在特殊的日子里，我們選擇了“停課不停學(xué)”。在家中我們能合理安排作息和學(xué)習(xí)，我們通過各種途徑獲取知識(shí)。瞧，我們學(xué)習(xí)的多認(rèn)真

2020-04-20

隔空不隔愛 停課不停學(xué) ——二年級(jí)數(shù)學(xué)組在行動(dòng) 比一比（二）

面對(duì)疫情，我們二數(shù)組行動(dòng)迅速，有計(jì)劃、有步驟、有秩序的組織學(xué)生在網(wǎng)上完成學(xué)習(xí)任務(wù)！課后反思：通過有層次的練習(xí)，讓每個(gè)程度

2020-02-12

停課不停學(xué) 我們永遠(yuǎn)在一起

2020-02-12

停課不停學(xué) 蘆臺(tái)一小數(shù)學(xué)二組在行動(dòng)

面對(duì)疫情，我們數(shù)學(xué)二組及時(shí)制定出詳細(xì)可行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案，積極做好組織學(xué)生實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保學(xué)生疫情期間“停課不

2020-02-12