《不輸在家庭教育上》成長的煩惱

每當孩子你感到沮喪時，告訴自己“這不是我的錯”。過往的經(jīng)歷并不能決定你的未末，真正愿意進行自救的人，一定懂得——要從建立

2022-08-06

家長如何培養(yǎng)孩子的契約精神

制作單位：敦煌市第五小學五一班，制作人：張藝辰家長，審核人：馮愛霞老師，什么是契約，契約就個人可通過自由訂立為自由訂立協(xié)

2022-06-16

這么做，孩子更愛學習

2給自己找一件比較花時間的“活”，3給自己的好表現(xiàn)設個辦獎勵，4每天努力發(fā)現(xiàn)一件小事，為這件事肯定孩子，5保持上學日和體息日

2022-04-16

《家庭教育促進法》·賦能父母依法帶孩子

2022-04-07

不輸在家庭教育上之心理健康——敦煌市第五小學制作：張藝辰媽媽審核：馮愛霞

（2）做“疏通者”兩非“滅火者”（3）了解孩子哭背合的原因，出生時喪母的孩子會有心理問題嗎，1正視“媽媽在哪”的問題，2給孩

2022-01-10

家庭教育和青少年心理健康系列公益課——觀后感單位：敦煌市第五小學制作人：張藝辰媽媽審核人：馮愛霞

家庭教育不是種技能，不要因我們不會一門技能而有過多焦慮和擔心，因為它是一種雙向“氣質”。（家長——孩子，孩子——家長），

2021-12-07

孩子的心需要家長呵護

2021-12-01

家風是實現(xiàn)人生價值的奠基

制作班級：敦煌市第五小學五年級（一）班，制作人：張藝辰媽媽，審核人：馮愛霞，建設優(yōu)良家風，厚家教土壤，擁有陽光心態(tài)，培養(yǎng)

2021-11-06

——“打贏防疫戰(zhàn)”家庭教育與青少年心理健康公益課

好的家庭教育，是塑造孩子的心靈，培養(yǎng)良好習慣，磨練優(yōu)秀品質的教育。喊破嗓子不如做出樣子。父母是孩子最好的老師。家長與學校

2021-10-30

“雙減”背景下學生學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)

我的“一字兩步”快樂工作，教學法，學習動機是指與維學生的學習行為，并使向一定學業(yè)目標的一種動力傾向。學習動包含學習需要和

2021-10-30