回歸教學(xué)本質(zhì)，讓美育更有溫度

對(duì)于藝趣童慧美術(shù)創(chuàng)意中心來(lái)說(shuō)，我們想做的是教育機(jī)構(gòu)，而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們希望透過(guò)藝術(shù)的教育讓孩子能發(fā)展更為全面，成為“有

2022-01-29

夏日里的小美好

自我想法探索與情感表達(dá)的靈魂之作；作品里有孩子們的生活痕跡，有個(gè)人喜好，有自我思考，有美術(shù)語(yǔ)言，有故事情節(jié)，有獨(dú)屬孩子們

2021-06-16

讓美好恰逢其時(shí)

自我想法探索與情感表達(dá)的靈魂之作；作品里有孩子們的生活痕跡，有個(gè)人喜好，有自我思考，有美術(shù)語(yǔ)言，有故事情節(jié)，有獨(dú)屬孩子們

2021-06-16

課后點(diǎn)評(píng)分享—李翊辰

最幸福的事莫過(guò)于孩子與媽媽興趣相投，讓每一次的陪伴變得美好而有力量

2020-01-12

夏日里的小美好

自我想法探索與情感表達(dá)的靈魂之作，作品里有孩子們的生活痕跡，有個(gè)人喜好，有自我思考，有美術(shù)語(yǔ)言，有故事情節(jié)，有獨(dú)屬孩子們

2020-01-04

遇見你們，遇見幸福

自我想法探索與情感表達(dá)的靈魂之作，作品里有孩子們的生活痕跡，有個(gè)人喜好，有自我思考，有美術(shù)語(yǔ)言，有故事情節(jié)，有獨(dú)屬孩子們

2019-12-31

冬日里的小美好

自我想法探索與情感表達(dá)的靈魂之作；作品里有孩子們的生活痕跡，有個(gè)人喜好，有自我思考，有美術(shù)語(yǔ)言，有故事情節(jié)，有獨(dú)屬孩子們

2019-12-18

幼兒園一日各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值

幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃和有組織。教育活動(dòng)的目的性，要體現(xiàn)在一日流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。因?yàn)椋瑑和蝗樟鞒躺钪械拿?/p>

2019-11-26

不負(fù)韶華，追夢(mèng)同行—煙雨幼兒園師徒結(jié)對(duì)儀式

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了攜手，愿我們共同成長(zhǎng)！一個(gè)園所的發(fā)展需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，師徒結(jié)對(duì)

2019-10-28

招募令/樂(lè)高、舞蹈課程免費(fèi)體驗(yàn)啦

煙雨幼兒園與嘉興“舞之羽舞蹈藝術(shù)中心”，嘉興“樂(lè)贏國(guó)際科技中心”合作，重磅推出“舞蹈”“樂(lè)高”課程，特外聘專業(yè)教師，來(lái)幼

2019-10-08