書香共讀悟評價 深耕課堂共精進(jìn)——椰博小學(xué)英語組暨鄭小兵工作室2026年春季共讀一本書教研活動

為了進(jìn)一步提高教師文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，5月15日上午，椰博小學(xué)英語組暨鄭小兵工作室在二樓

2026-05-15

研課標(biāo)競技 析教材比拼——椰博小學(xué)英語組暨椰博名師鄭小兵工作室2026年春季“說教材說課標(biāo)”評比活動

為了引領(lǐng)小學(xué)英語教師進(jìn)一步深入理解新課標(biāo)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極探索英語教學(xué)的新途徑、新方法，3月26日下午椰博小學(xué)英語組暨

2026-03-26

筑夢“英”?華?執(zhí)“述”篤行——?？谑协偵絽^(qū)椰博小學(xué)英語組教師2025年秋季教學(xué)述評活動（三）

為了進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師在總結(jié)中知得失，在反思中找問題，在分享中分析差距

2026-01-16

【升旗儀式】“世界問候日，關(guān)心你我他”——海口市瓊山區(qū)椰博小學(xué)“護(hù)苗行動”之第十三周升旗儀式暨主題班會紀(jì)實(shí)

為弘揚(yáng)友善待人的傳統(tǒng)美德，營造和諧美好的校園氛圍，?？谑协偵絽^(qū)椰博小學(xué)于11月24日圍繞世界問候日開展主題為“世界問候日關(guān)心

2025-11-24

落實(shí)課標(biāo)理念 提高教學(xué)效率---椰博小學(xué)英語教師參加瓊山區(qū)小學(xué)英語新課標(biāo)理念下的教學(xué)實(shí)施培訓(xùn)美篇

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷推進(jìn)與深化，教師作為教學(xué)活動的主導(dǎo)者，其專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力直接影響著教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。為了適應(yīng)新

2024-03-19

談話凝人心 聚力促發(fā)展——?？谑协偵絽^(qū)椰博小學(xué)集體談心談話會議紀(jì)實(shí)（二）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍思想政治建設(shè)，深入開展分析研判，充分了解掌握教職工的思想動態(tài)，推動作風(fēng)建設(shè)，凝聚發(fā)展合力，6月2

2023-06-21

舞動“英”姿 妙筆生花——椰博小學(xué)三至五年級英語書寫活動紀(jì)實(shí)

為了提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，豐富校園文化生活，營

2023-05-05

共沐書香，遇見美好——椰博小學(xué)李芬工作室讀書分享活動。

作為教師，讀書是提升自身綜合素養(yǎng)的重要途徑。為促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)，4月23日下午，我校李芬工作室開展教

2023-04-23

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為了讓二年級學(xué)生通過“自然拼讀法”的學(xué)習(xí)，初步掌握“見詞能讀”、“聽音能寫”的單詞認(rèn)讀和記憶方法，為了進(jìn)一步提高學(xué)生英語

2023-03-27

停課不停學(xué) 云端展風(fēng)采——椰博小學(xué)五年級線上學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)（十二）

2022年12月，在這個寒風(fēng)臘月的季節(jié)，突如其來的疫情打斷了我們漫步在學(xué)校的腳步……讓我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)的線下教學(xué)戛然而止。12月

2023-01-09