深耕教學評一體化?賦能課堂新生態(tài)——楊林中學開展“教學評一體化”專題校本培訓報道

為深入貫徹呼蘭區(qū)教師進修學校關于“中小學教師教學評一體化”專題培訓精神，切實推動課堂教學改革走深走實，引導全體教師轉變教

2026-03-04

我們愿做百花園中的一朵——聽“呼蘭區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓成果展示會”有感

呼蘭區(qū)“中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0”前期培訓已結束，但多所學校仍在2.0這塊沃土上深耕，以勤奮輻射帶動，以鉆研引

2022-10-27

歲月如歌——寫在兒子二十一歲生日

兒子以清脆的啼哭劃破了手術室的沉寂，安撫了我懸著的心，也平復了手術室外的老公一直以來的焦灼與不安的等待，第一個孩子的夭折

2022-02-05

工欲善其事必先利其器———參加“教師基本功修煉”培訓活動心得體會

2022年1月12日、13日，我校全體教師集中參加了區(qū)教師進修學校組織的關于“基礎教育教師能力素質提升暨新時代教師基本功修煉活動”

2022-01-13

教育是一場美好的相逢——參加虹橋教育集團集備活動心得體會

2021年12月14日下午，我有幸參加了“哈爾濱市南崗區(qū)虹橋教育集團期末復習集備展示——記敘文閱讀專項復習”的線上教研活動，感受

2021-12-16

水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光——參加虹橋教育集團集備教研活動心得體會

今天下午，有幸參加了“南崗區(qū)虹橋教育集團期末復習集備展示——記敘文閱讀專項復習”的線上教研活動，收獲頗豐。一、學習體會：

2021-12-14

師德是一首扣人心弦的歌??????? ——楊林中學全體教師共上一堂思政課

“有一首歌最動人，那就是師德；有一種人生最美麗，那就是教師；有一種風景最旖旎，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同

2021-09-08

試點先行，項目引領 ， 融合創(chuàng)新，提升素養(yǎng)————楊林中學全體教師參加2.0工程哈爾濱市試驗區(qū)推進工作會

為推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，增強利用信息技術改進教育教學的意識，提升信息技術應用能力，區(qū)教師進修學校

2021-07-15

區(qū)教育局等五部門來楊林中學校檢查開學初疫情防控工作

春已來，東風消融積雪，陽光驅散陰霾。開學在即，一切都是新的開始，未來可期。2021年3月9日，由區(qū)教育局聯(lián)合衛(wèi)健局、市場局、公

2021-03-09

志愿者是最美的人——謹以此詩獻給我區(qū)教育系統(tǒng)抗疫志愿者

呼蘭小城在寂寞中搖擺、痛苦中呻吟。隨著確診病例及無癥狀感染者日漸增多，兵臨城下，大敵壓境，艱難危困。這是一次沒有硝煙的戰(zhàn)

2021-01-30