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“食”光美好,休“憩”與共
——邯鄲十中初二年級(jí)疫后復(fù)課午餐、午休記,疫后復(fù)課,邯鄲市第十中學(xué)的師生們共同開(kāi)啟了一段難忘的校園午餐、午休生活。心系學(xué)
2022-06-19
778 21 0其他堅(jiān)守初心保教學(xué),師生同心共成長(zhǎng)——邯鄲市第十中學(xué)初二年級(jí)組網(wǎng)課工作總結(jié)
從絮飛柳長(zhǎng)的四月到綠樹(shù)成蔭的五月,為實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”,我們堅(jiān)持上好線上的每一節(jié)課。一、保質(zhì)保量,開(kāi)展全流程
2022-05-18
726 21 0其它師生共筑防疫墻 攜手穩(wěn)定促教學(xué)??———初二年級(jí)組
突如其來(lái)的疫情打破了四月的平靜:原本朗朗書(shū)聲、歡聲笑語(yǔ)的校園突然變得安靜,全體師生居家隔離,正常教學(xué)受到影響。在學(xué)校的領(lǐng)
2022-04-10
750 29 1其他“雙減”政策下初二地理作業(yè)設(shè)計(jì)
初中地理具有較強(qiáng)的新穎性和生活性,雙減下,作業(yè)設(shè)計(jì)主要側(cè)重以下幾方面:1、提高課堂效率。在課堂上達(dá)到教學(xué)目標(biāo),不把落實(shí)教學(xué)
2022-04-09
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