大嶺中心小學(xué)三年級(jí)劉瑾柔。好人緣、霸道小子、孤獨(dú)兒都是怎樣養(yǎng)成的

父母是孩子最好的榜樣，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)要灌輸孩子正確的人生觀，價(jià)值觀每個(gè)孩子都應(yīng)該有自己的好朋友，要支持孩子

2022-04-09

大嶺中心小學(xué)一年級(jí)1班劉瑾茹 被“請(qǐng)家長(zhǎng)了”我們應(yīng)該怎么做

在被老師叫去學(xué)校以后，很多媽媽無(wú)法控制情緒，急著教訓(xùn)孩子，是發(fā)泄內(nèi)心的憤怒還是教育孩子，很難判斷。孩子有時(shí)候想法太單純幼

2021-09-19

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔，如何在“泛屏”的時(shí)代保護(hù)好孩子的眼睛

眼睛是每個(gè)孩子心靈的窗戶，人們每天接收的信息90%都是由眼睛獲得，這說(shuō)明眼睛對(duì)人體很重要。但是在生活中，尤其是在“泛屏”時(shí)代

2021-07-26

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔 如何從中華民族中培養(yǎng)孩子的名族自豪感

幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻延綿不絕，歷久彌新。中華文明的自信源于中華民族五千多年的歷史所孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)文

2021-07-03

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔， 如何從親子閱讀到自主閱讀

在孩子小的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)字，或者認(rèn)字不多的時(shí)候，需要爸爸媽媽念給孩子來(lái)聽(tīng)。爸爸媽媽和孩子一起來(lái)讀一本書(shū)，這就叫親子閱讀。

2021-06-12

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔 如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)生命的意義

時(shí)代進(jìn)步了，而人們卻越來(lái)越輕視生命了，特別是小孩子，集家人的寵愛(ài)于一身，任性而忽視生命的意義，那么作為家長(zhǎng)，如何幫助孩子

2021-05-01

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔 如何指導(dǎo)孩子在“現(xiàn)實(shí)”和“虛擬”中找到平衡

家長(zhǎng)是孩子第一任老師，而父母的責(zé)任是教育孩子如何熱愛(ài)生活、如果認(rèn)識(shí)正確的人生（教師的責(zé)任是讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法

2021-04-24

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔 《如何破解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“宅男”“宅女”的現(xiàn)象》

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“宅”成為一種新的生活方式，在年輕人群中尤其流行?！罢弊之?dāng)?shù)溃倘皇且粋€(gè)人的自由選擇，然而不容忽視的是，在“

2021-04-10

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔，如何培養(yǎng)彬彬有禮的孩子

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀更是中華民族的瑰寶，古代先賢更是留下至理名言教導(dǎo)后人?？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立?！避?/p>

2021-03-20

大嶺中心小學(xué)二年級(jí)2班劉瑾柔，五育并舉，培養(yǎng)新時(shí)代需要的人才

五育并舉是發(fā)展素質(zhì)教育的重要前提，只有通過(guò)提高學(xué)生的自身素質(zhì)，才能使學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀和知識(shí)、技能得到全面發(fā)展。這節(jié)課

2021-03-06