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幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的支持策略——以大班幼兒養(yǎng)成活動(dòng)資源《學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》現(xiàn)場分組教研成果
幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的支持策略——以大班幼兒養(yǎng)成活動(dòng)資源《學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》主題活動(dòng)“別擔(dān)心，我能行”為例
2021-12-29
175 3 0其它學(xué)習(xí)：長房東旭幼兒園的電話亭
今天有機(jī)會(huì)來到雨花區(qū)教育局長房東旭幼兒園學(xué)習(xí)，被園所的溫馨氛圍所吸引，特別是這門口的一組亭子，真
2021-11-26
431 12 0其它后疫情時(shí)代幼兒教師的職業(yè)道德與職業(yè)幸福（張渝鴻）
記住案例帶給我們的教訓(xùn)，“負(fù)性記憶”有一種傷害叫“替代傷害”幼兒幼年時(shí)受到傷害可能需要一生來修復(fù)。如
2020-11-12
146 2 0其它
