5.6課備課思路

第5課艱辛探索與曲折發(fā)展??學(xué)習(xí)目標(biāo)，簡(jiǎn)單說(shuō)，這兩件事，讓黨從“盲目跟學(xué)別人”，變成了“按自己國(guó)情搞建設(shè)”，所以是良好開(kāi)端。

2026-03-20

又是周末日——記2026.3.8

2026-03-15

新生的美

2026-03-15

2025版八下歷史思維導(dǎo)圖+練習(xí)（1-3課）

2026-03-12

女人成佛，天經(jīng)地義，有何奇怪

眾生皆謂：奇哉！女人能成阿耨多羅三藐三菩提。又云：我于閻浮提世界示現(xiàn)女人成佛。是的，女人能成佛，這是佛所說(shuō)，而且在臨般涅

2026-03-12

王榮生：把握一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

觀課評(píng)教的最直接目的，是對(duì)一堂語(yǔ)文課作質(zhì)的評(píng)價(jià)，判斷它是好課還是壞課。從教學(xué)內(nèi)容的角度，我們提出一堂語(yǔ)文“好課”的最低標(biāo)

2026-03-12

八下歷史第三課 一五計(jì)劃與時(shí)政聯(lián)系的提問(wèn)

一直以來(lái)，這段材料都很觸動(dòng)我，這段材料真是講課靈魂。用好了學(xué)生不僅能記住知識(shí)，更能讀懂“把不可能變成可能”的熱血?dú)v史。閱

2026-03-12

八下歷史第三課《社會(huì)主義制度建立》的邏輯關(guān)系

《社會(huì)主義制度建立》這一課很貼合時(shí)政，可以結(jié)合起來(lái)。至于教學(xué)，再次梳理過(guò)渡時(shí)期的脈絡(luò)，爭(zhēng)取極簡(jiǎn)落地～一、核心邏輯：總綱→

2026-03-11

如何建立歷史的縱向聯(lián)系

建立歷史的縱向聯(lián)系，關(guān)鍵在于梳理歷史事件的演變脈絡(luò)，分析其發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在邏輯。以下是一些具體方法：按時(shí)間順序梳理事件，將

2026-03-11

巾幗綻芳華 聚力向未來(lái)——湖南省郴州市蘇仙區(qū)金海學(xué)校開(kāi)展三八婦女節(jié)主題團(tuán)建活動(dòng)

增強(qiáng)女職工的幸福感與團(tuán)隊(duì)凝聚力，3月7日下午14:30-17:00，郴州市蘇仙區(qū)金海學(xué)校，在學(xué)校行政樓前坪，開(kāi)展三八婦女節(jié)主題團(tuán)建活動(dòng)

2026-03-07