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三下《我的植物朋友》習作指導課要點
重點交代清楚植物的特點！（漢堡的夾心）正文寫作時要有技巧。把書中的記錄卡變成一篇美文。大家注意對比，記錄卡是如何成為我們
2020-03-13
852 2 0其他“我們的植物朋友”記錄卡
親愛的小彩豆們，本周二線上課結束，老師布置了一項作業(yè)——制作“我們的植物朋友”記錄卡。有的小朋友制作的記錄卡不僅設計好看
2020-03-12
9575 1 0其他2020愛你愛你，小彩豆的魔法食堂首秀
2020年的初始，注定會讓我們每一個人刻骨銘心。疫情突襲，我們熟悉的生活仿佛被按下了暫停鍵，為了早日戰(zhàn)勝病毒，我們不得不宅在
2020-02-17
698 15 18其他冬日里的一束光——記《狐貍的森林魔法》共讀之旅（三）
梅子涵說：“老師的意義在哪里？在一個文學的課堂上，我可以這樣說，一個在小學生、中學生，幼兒園的課堂上面，把一個文學作品帶
2019-12-29
498 7 2其他冬日里的一束光——記《狐貍的森林魔法》共讀之旅（二）
在我小時候，網絡還沒那么發(fā)達的年代，我收到過爸爸給我寫的信，至今都還記得那張發(fā)黃的信箋和溫暖鼓勵的話語?？v然如今電腦打字
2019-12-29
357 7 0其他冬日里的一束光——記《狐貍的森林魔法》共讀之旅（一）
還記得2017年的12月1日，小彩豆們正值一年級，我?guī)е麄児沧x了第一本書《小雞小雞上學去》，開啟了咱們小彩豆共讀之旅。那時我還
2019-12-29
433 12 3其他用閱讀收藏童年的時光——記陪伴棒寶讀書的日子
彭懿老師說過：“有些事情可以隨著歲月流逝變淡，但有一個習慣卻會伴隨他終身，那就是讓孩子愛書，愛上閱讀。你可以給他最昂貴的
2019-09-19
727 6 0其他我與“游樂園”暖暖的約會（二）
新書剛發(fā)下去后，我們是以每天讀三篇的速度進行，基于初讀，我設計了閱讀分享單（一)。我在閱讀單上建議了邀請爸爸媽媽來一起讀這
2019-01-07
94 0 0其它
